等其他学派抢走，这是自诩第一显学的儒家子弟所万万不能接受的。
但是，怎么编呢？
“法家那边，有什么收获么？”有一名儒家子弟问道，但是却遭到了其余同伴的白眼。
想想也是，在初等学塾教材这件事上，对于各学派来说好比是战场，如何吸引幼龄稚童的兴趣，在他们心中深深刻下他学派的烙印，是那些孩童长大后成为他们学派的继承者，似这等事关各自学派日后兴衰的‘战争’，法家子弟怎么可能会透露给他们？
事实上，非但儒家子弟感到头疼，其实法家子弟也一样，纵使有张启功、杨愈这等智睿的在朝官员，亦对此束手无策。
毕竟，法家的学术，就拿那些权衡某个政策的利弊来说，这适合用来启蒙稚童么？
明显不适合！
“怎么办？”
诸法家子弟面面相觑，束手无策。
兵家、墨家，还有其余学派都是一样，要让他们写一篇利于国家的学术理论，这不难，可让他们写一篇用来启蒙幼龄稚童的书籍，这可把他们给难倒了。
一直等到来年开春，也就是魏兴安五年的春天，诸学派子弟还是毫无头绪。
然而就在这时，他们忽然听说了一件事：朝廷允许家的一本书籍，列入「国立初等学塾」的教材。
“什么？！”
“家？！”
“这怎么可能？！”
当日，大梁学宫一片哗然，除家外，其余十一门学派的子弟，无不对此震惊万分。
他们万万没有想到，居然是他们最看不起的家，写出了第一本启蒙的教材，而且居然还得到了魏国朝廷的首肯，被列为了初等学塾的教材。
怀着复杂的心情，各派学子冲到家的那座殿阁，当时人数之多，吓得那些以周初为首的家子弟们瑟瑟发抖，还以为自己做了什么人神共愤的事，遭到了其余学派的一致讨伐。
直到儒家子弟介子鸱出面讲述了原因，希望能一观家的新作，周初等人这才释然，恭恭敬敬地取出几本由礼部印刷的书籍，分别赠予各派。
各派学子立刻回到各自的学宫，仔细观阅。
翻开家的这本新作，第一篇就是「百羊灭敌」，讲述的人物便是魏国的将军司马安，讲述他在征讨三川时，被敌人——实则是乌须部落，不过看在川雒联盟的份上将其模糊化——的奴隶拖住，当时，司马安灵机一动，利用几百只羊策反了那些奴隶，终于得以把握战机，一举将敌
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