直接的丢掉了家里边的所有零食，水果都没放过的那种，饭点儿给自己装好饭，往桌子上一放，自己吃！至于说不吃？也不说你什么，随你，过了饭点儿，直接连一粒米饭都没给留下全部收拾掉了。
中途你想咋玩，你就咋玩，和从前一样的，但是唯一的就是没有零食吃。
直到下一次饭点儿继续给你装好吃不吃随你。
无论你如何哭闹都不管。
这样只是需要三天，只要三天，直接改掉了以前的那些臭毛病，当然中途每表现得好一点，那么妈妈也会给予自己赞扬，说宝贝儿真棒。从此以后就是饭点儿自己乖乖吃饭，反正直到现在小团子都记得到。
现在吧，把这一套用到这里，完全没问题！
当然想要做到这些，妈妈爸爸这些个角色是需要非常果决，虽然心疼孩子，但是也要明白一点到底的是你有判断力还是奶娃娃有判断力！你下不去手，放不下那个心，顺着她那些坏习惯，那么你就是觉得奶娃娃的想法比你正确。
反正现在，小团子感觉自己的判断比起这些小萝卜头要有建设性一些。
当然喽小团子可不会去规划他们的人生，让他们如同一个模子里边刻出来的流水线产品一样。
小团子只是给他们确立下一些她自己觉得非常重要的品德，勇敢，责任，担当，坚韧，感恩等。
除此之外，他们以后想要做什么小团子绝对不会给他们安排。而是让他们自己去选择。
这些孩子也没有让小团子失望，一个个的都跟上了队伍。
小团子估摸着那些小孩子的体力，因为这里边孩子年龄体质等都有一定的差距，所以一般情况下，小团子是按照最低的一批孩子极限为基础的。当然老师是不能够帮忙，但是不意味着队伍里边的孩子们不能够互相扶持。
停下来之后，到极限的孩子会被安排休息。这些休息的孩子也是这里边最小的。
而其他的孩子就会在老师的指导下分工合作，继续忙活一些事情。
出来吃喝之外，还有就是寻找相应的药物标本等工作。
等吃完饭休息的时候，就是老师们给各种的孩子讲解他们找到的那些标本，或者是药物的时候了。
每个孩子的手中都有智能终端的。
扫描一下，就能够智能识别是否是入库的植物。如果是就会跳出相应的介绍和文字。
他们能够根据老师的讲解对造终端上边的介绍。
这是一个
…。。