上的积累，以至于他们与这里的大部分农民都有着不可理清的各种复杂关系，包括但不限于从属和经济上的往来。
至于他们这群穷孩子，倘若不是来到学里上学，恐怕也要和他们的父母一样成为那些世家大族的小厮。
其实那些世家大族们，也是想要按照原来的习惯，将这些人招到府里来服务的左右，这群孩子不需要付出太多的粮食和薪酬，就可以让他们把一些琐碎的事物给处理了。
这等好事当然是不应该错过的，尤其是他们在经济相对拮据的这一时期。
于是赵军孩子们在不上学的休息时间，也会被时常要求的这些世家大族的庄子里或者府上劳作，他们的父母也基本上赞同这一点，毕竟教育成本虽然不高，但还是要付出的。
所以他们希望孩子能够在其他的时间赚回一点钱来，毕竟对于那些常年从事农业劳动，如今也没有足够的胆量冲破世家大族的封锁，去参与工业生产的人来说，他们的收入也在跟随着工业生产而贬值，虽然他们希望孩子们以后能够从事收入更加丰厚的工作，但这不代表着自己的价值，能够让孩子们坚持到那一刻，所以孩子们的劳动，对于家庭的经济收入来说，也是不无补益的。毕竟这么大一个半大小子养在家里，平时对于粮食的消耗也是非常严重的，原本如果孩子们不去上学的话他们，便是应当为家里带来一些收入的。
在这一点上，就连苏宁的教育体系，甚至它的行政体系，都不得不为这些世俗所让路，有些时候，学校的实习活动根本招不齐人手，除非他们要去的那家工坊，能够开出很不错的实习收入，但一般情况之下，工坊安排那么多的实习学生，并花费心思找出合适的工作，让他们来做，也是要付出很大的成本的，在这种情况之下，还能为学生们发放薪酬的话，那就有些难为他们了，所以大部分公房都是拒绝为孩子们发放薪酬的，而孩子们能够在这里学到的东西，也将会成为他们安身立命之本，所以一般认为，这些工坊属于实验室里的教具，实习的补贴也有教育机关酌情发放，以作为对实习期间表现优异的孩子的额外奖励。
当然这种状况是不太健康的，纯粹从经济领域来讲，这种操作就已经不属于社会实习，而属于教育的一部分，但是苏宁在这里强调的实习，只是实践理论与学习的缩写而已，并非透视的那种教学生干脆丢进企业，以便让他们自谋前程的无耻做法。
从某种程度上来讲，这些大大小小的工坊，但凡是接受苏宁投资和控股的企业，都是这些学校，甚至整个
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