吴想减掉了一半工作量，每天神神秘秘的，众人一天下来即将汇报进展，也是无影无踪的现象。
周以默再次见吴想，视而不见的冷漠。
老师按照小周的交代，毫不迟疑地关闭教室门。
吴想吃了个闭门羹，却也无可奈何。
吴父和吴母思念孙子，每天盼望在吴想回家，周以默还跟在后面。
而周母牵起周以默一路上，全程没有话题可聊。
“说，是不是偷的？”林晚吟气急败坏地指着地面上散落的人民币。
贺晴晴抿唇不语。
贺风眠对贺晴晴失望不已。
如今，贺父的书桌，贺风眠经过长久考虑，根据和轮椅的平衡和舒适感，定制而成。由贺母当作以散步形式，常常推他在市场上卖不同字体字画，有了很大的兴趣。
贺父寻声，面露担忧。
贺母急急忙忙地上楼梯，推门而入，见状，心领神会，为贺晴晴息事宁人、解围，是贺父悄声无息地将交给贺晴晴。
贺晴晴有了救星，嚎啕大哭，模糊不清的中，上前一步。
贺母满眼心疼，相拥贺晴晴入怀。
贺风眠和林晚吟面面相觑。
林晚吟解释，想为贺晴晴洗一洗脏兮兮的书包，所以，课本倒入床上，发现异样的，如临大敌。
贺父和贺母一致认为，贺晴晴有自由支配的权利。
贺风眠和林晚吟却不以为然，贺晴晴不可能不劳而获。
后来，贺父得知一五一十经过，斥责贺风眠，贺晴晴没多大的孩子，假设默许在周末，她跟随，但也帮不了多少。
贺母告知贺风眠和林晚吟，客观地来讲，管制有好处也有坏处。
林晚吟如释重负，不是对贺晴晴收回，而是别在读书时，随身携带，一不留神掉了，也浑然不觉。
贺母恳求贺风眠和林晚吟先调查，再开口也不迟。
贺父闭口不谈，也是避免贺风眠和林晚吟误解，叮咛，贺晴晴别让其余人知晓。
事已至此，贺父唉声叹气。
——
张鸿表情凝重地在对一支昂贵雪茄，心不在焉。
刘紫萱一如往常地扫了扫地面，困惑不已。
张鸿一本正经地打破寂静的气氛，跟刘紫萱探讨一件事。
刘紫萱坐下。
张鸿缓慢地开口，下周，同学召集派对，回送一份礼物。
…。。