白浪的叫声打断了我的思绪：“没事，我正想回家后在哪找个切入点，很快融入社会里。”“哼”他拿鼻子哼我：“你还愁里？你四十岁就出监，还是如狼似虎的年龄段里，虽脱离社会时间长些，但与我们相比短得多里。”他好像在床上翻了个身 ，接着说：“我都十八年了，社会对我来说已经是世外桃源了。我坐监时儿子、闺女都没结婚，现在孙子、外孙都快结婚了。”他感叹道：“家是什么样子我都模糊不清了，出了监也成废人了”
是啊，一切都在变，白浪是这个市偏远小镇上的一个人。他是个少数民族，18年前，脚有残疾的弟弟在小镇上摆了个生肉摊，因为抢摊位与另一个摆摊的发生争执挨了打，本来可到派出所报案解决，结果他这个哥哥血撞脑门，拿了一把杀牛刀去和人理论，结果置对方以死地，舍下一双儿女锒铛入狱。在监狱管教干部看着他有些文化，就让他当了小学三年级的语文老师。带了十几年课，“学——生们”徒刑小的都一批一批地回家了。去年的一天早上，他正在吃饭忽然晕倒，经监狱医院启动紧急救治预案，最终转危为安，但有轻度说话不清、走路不灵便等后遗症，监狱就让他静养，他的刑也减到了法定界限，再有三个月也可回家了。
白浪这时提醒我：“你不是三个多月前和社会‘接过轨’了吗。总对社会有了一些了解吧。”白浪的话使三个多月前的一幕又出现在我的眼前：
“林峰，王科——长叫你。”一个从王科长办公室出来的犯人喊道。王科——长是教育课的科长，也是我们犯人教员的最高领导。他身材魁梧，腰板直挺，大眼睛，高鼻梁，见我进来。端起黑色直筒茶杯抿了口茶，在办公桌上的烟灰缸里弹弹烟灰，用眼角轻瞟了了我一眼，嘴角挂着微笑：“林峰，监狱领导亲点你的名字，让我交给你一项任务，你愿意完成吗？”我不加思索：“服从领导安排，坚决完成任务。”王科——长这时开口大笑：“好，现在就交给你任务。”接着王科——长说出了具体执行的事项：监狱党委研究认为，对服刑人员不仅要通过《认罪服法》教育，《行为规范》教育，《形势前途》等思想教育，使罪犯从绝望、抵触、痛苦、悲观的心理阴影中解脱出来、而且还有通过社会帮教、亲情帮教、现身说法等方式，使罪犯感受到亲人在期盼，社会在关怀，从而产生认罪悔罪的驱动力。这次是把社会帮教人员“请进来”变为让服刑人员“走出去”，使其通过和社会“零距离”接触，亲眼目睹和切身感知社会的变化，祖国的腾飞，从中增强改造信心，明确改造目标
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