对于班上现在的情况，钟辰化这个当了多年班主任的，教了十多年书的老教师，并不会觉得很意外，更不会出现心理落差。
钟辰化打开自己的工作手册。他语气不紧不慢，继续对班上的学生们说：
“因为上个学期分完班后，马上就放寒假了。所以，在座的各位文科班的同学，可能还会有一些疑问。这节班会课有一个‘学生问老师答’的互动环节，到时，如果各位有什么疑问，都可以向我提出来。能回答的，我都会尽量回答。”
在钟辰化讲话讲到这里时，停顿了一下。
不知道是谁起的头，十三班的学生们，居然开始鼓起掌来。
“停，”钟辰化挥了挥手，说，“先停一下。能把你们的掌声稍微停留一下吗？”
“因为，接下来，我要给大家介绍一位新老师。我希望，各位的掌声能够留给这位，比我更需要鼓励的，年轻的新老师。”
新老师？
年轻的？
是实习老师吗？
还是刚刚毕业的？
一时间，班上的好奇心浓厚的众位学生们，表现和心思各异。有些学生，甚至开始在下面窃窃私语，低声交流起来。
钟辰化走到讲台的边缘，对站在教室门外的那个人说：“程老师，你可以进来了。”
此时，白纯安安静静地坐在座位上，他的神态很淡然和镇定。他敢保证，自己在很认真地上课：绝对不会像某些不良的同学一样，低声谈论一些没有营养的话题；更没有思想开小车。
但是，白纯的淡和定马上就维持不住了。因为，他看到了一个熟悉的身影，走进了教室。他不禁低声叹：“哇哦，居然是她？”
钟辰化口中的，要介绍给十三班的学生们的新老师程老师，就是那个……就是白纯昨天在路上差点把她……差点撞到她身上去的那个水灵清秀的小姐……姐：程芯韵。
刚才，白纯感叹的声音虽然很小，但还是被自己形式上的同桌听到了。
他的同桌名为康凤瑾，一个短发的女生。康凤瑾低下头，小声地问白纯：“同桌，同桌，这个新老师你认识？”
为什么说是形式上的同桌呢？因为白纯和她的桌子，根本就不是相连一体的；而且两个不同的桌子，被康凤瑾人为地分隔开了接近半米，还有，中间被她不知道从哪里，找来的一堆破书，堆了一个老高的隔离墙。
白纯心想：同你……妹啊，我有同桌吗？还有，看到我，就是“
…。。