想。
孩子想要去当警察，为的是除暴安良，实现心中的理想与正义，可家长觉得警察工作危险，待遇一般，还得经常夜班，一票否决，改掉了他的志愿。
孩子想要当画家，日复一日地练习，让自己的画能所有人看见，可家长撕掉了他的草稿本，折断了他的画笔，告诉他要学习，考试成绩才是最重要的。
孩子想创造一个属于自己的世界，在笔记本上写满关于它的设定，那个世界，在她眼中已经满是活生生的人和物了，可家长把成绩怪罪到那本笔记上，把它找出来烧掉了，一个世界在火舌中飞舞着，绚烂地消失得一干二净了。
这些都是两代人因为代差产生的问题。
不过秦川觉得，一家人之间不应该是对立的，应该是温馨的、治愈的！
一个美好的童年能治愈一生，这句话可不是简单地说说而已。
所以他下面要策划的广告，不仅是触动过他自己，还触动过前世千百万的人。
希望它在这个平行世界里，也能治愈无数人，让一家人能正视对方、理解对方。
这，才是秦川想要看见的。
这则广告算是公益广告中的经典，甚至成了一代人的记忆了。前世的秦川，不仅是在电视上看过无数次了，在小学家长会上，它也是必放的短片。
但秦川每次看完这则公益广告，内心里还是会有和之前一样的感触。他想快快长大，能强大到保护自己的家；又不想自己太快长大，希望爸妈能永不老去。
这则公益广告的名字很简单，就叫做——《家》。
因为秦川前世看过太多次这则广告，所以在脑海里很快就构思出来了它的具体剧情，各种分镜，然后再把这些想法搬运到他的蓝色小本本上。
就这样，这则广告的雏形就顺利出来了。
秦川用手撑着脑袋，继续仔细地修改起着蓝色小本本这则广告方案里的细节。
这则广告是以动画形式表现的，配色是以淡黄色为主的暖色调，至于广告里的词呢，并不是标语般的呼吁，而是以如同诗一般的语言，配合着画面，将故事讲述出来。
一切水到渠成。
秦川把大概的形式弄好了之后，伸了个懒腰道：“任务完成。”
不过这个广告他也不急着交过去。
毕竟看了王辉发过来的文档，里面有讲到这个广告给他留的策划时间是14天，要是第一天他就把这份方案交过去，领导会怎么想？
…。。