真实想了想说。
“但是事实呢？事实会有这么多人送差的东西吗？”真实的妈妈说。
“我不知道。”小真实说。
“所以，这个游戏，好的东西有人送，差点的东西也有人送是正常的。”真实的妈妈说。
“但是，还有人送了恶作剧的东西，搞得上台拿礼物的同学都哭了，搞得彭老师花了10分钟来专门安慰她。”小真实说。
“那就有点过分了，毕竟这个游戏本来的目的在于分享。”真实的妈妈说。
“那么说，游戏之前你们班主任没有检查一遍礼物？”真实的妈妈说。
“嗯，没有，在发现这个恶作剧才检查的。”小真实说。
“哦，那可能这就是唯一没做好的地方了，也许就是由于这个问题，所以本来你们班主任要传达的信息没能完整的传达到你们身上。”真实的妈妈说。
“什么意思？”小真实说。
“就是你们班主任没有事先看一遍所有的礼物来掌握所有可能发生的条件，所以使得整个活动中间由于这种意外事故而被迫中断。而这样以来，活动的效果就会减弱很多。”真实的妈妈说。
“而这样以来，活动就很难把你们的彭老师本来想表达的意思表达出来了。”真实的妈妈继续说。
“同样的，大部分抽到比自己送出的礼物差的同学也就陷入这个收入小于付出的糟糕心态了，对于游戏本来的寓意自然就不会那么关注了。不过，这个活动还是一个不错的活动，如果你们班主任能做得更细致一点就好了。”真实的妈妈最后说道。