对，你确实可以为了争取抚养权放弃出国，但是如何让对方被告和法官信服？若官司赢了你出尔反尔又出国了呢，这个怎么算？”钱律师叹口气，“空口无凭，法庭是讲究证据的地方，并不是你想怎样就怎样，我之前也看了一审的资料，除了你有出国计划之外，还有一个致命点是你的经济能力。”
钱律师喝了口咖啡，继续说，“像这种抚养权案例，国内目前法律确实会偏向女方多一些，特别是像您儿子这么小的年龄，但这是基于父母双方势均力敌的基础上，也就是说，双方都能经济独立，起码收入养活自己和孩子没问题，但您目前的情况实在跟对方被告差了太多，简直是天差地别的距离！”
一个富可敌国，还受过良好教育。
一个收入低微，尽管现在也算有份工作，但还没过试用期，且因为最近她频繁请假，规矩离辞职或者炒鱿鱼也不远了。
“就目前这种情况，如果你是法官，你会怎么判？”
几天后梁桢从钱律师那里得到了结果。
上诉被法院受理，定在十月下旬开庭。
隔天她收拾行囊又去了S市，第二期训练营要开始了，即便生活艰辛，但咬牙该往前走的路还得走，梁桢不允许自己停。
第二期训练营为期十天，形式跟第一期有所不同。
第一期是大杂烩，一个班二十号人在一起接受培训，而第二期是基于第一期学习的基础上，每个人都已经清楚自己哪些方面薄弱，再对于薄弱环节进行教学，这样可以更加高效更加有针对性地接受培训。
梁桢笔试问题不大，薄弱的还是口语，所以她选了以口语特训为主的班，小班制，一对二教训模式。
第一节课就是外教课程，梁桢有提前十分钟进教室作准备的习惯，那天她起晚了一点，只能拎着早饭过去。
进去才发现教室里已经有人了。
“Hey，又见面了，还记得我不？我是上期的学神郭兆！”遂一瓶捂得有些发热的酸奶塞到了梁桢手里。
梁桢：“……”
一节课上下来，梁桢必须接受一个事实，她被分到跟郭兆一个组，也就是说，未来十天，她需要跟这个男孩从早到晚呆到一起。
起初梁桢还有些不适应，因为这位学神实在“聒噪”，就是个不折不扣的话痨，但慢慢她也领会到他的“好”。
比如她自知口语不行，发音不标准，一开始轮到她开口的时候心里总有压力，甚至紧张，可郭兆总是能想法子逗
…。。