。毕竟这是两回事。
所以陈晓建他们决定在晚自习开始之前十分钟的时候，到他们的教室去发动动员，那时候晚自习还没有开始，但是大部分学生都已经到了。
陈晓建说道：“好了，现在我们分配一下人员，然后大家就先回去吧。”
“高一一共只有九个班，我们一共十七个人，我一个人负责动员一个班。你们两个人一组，去动员一个班。”
说着，陈晓建按照班级顺序开始分配人员，一共分成了八组。分好人员之后，陈晓建和他们说了各自要负责的班级。事情都交代好了之后，大家就都回班级去了。
在回去班级的路上，众人的嘴里都还念念有词，这是要先准备演练一下。
让他们打架惹事可能没什么，但是让他们动嘴皮子还真有点难为他们了。
而且还有一个问题就是作为一帮学渣，一站到讲台前面就条件反射的紧张，现在如果不练练，只怕到时候往讲台前面一站，话都说不出来了。
高一和高二、高三有个很大的不同，高一的时候，不像高二高三分文理科，所以都是综合班。
也正因为是这个原因，所以高一的班级最少，因为讲授的内容都是一样的，即便教室人多一些也没什么。
这一届的高一一共分了九个班，虽然和家长学生的说法是，所有同学的班级划分都是一样的，都是按照相同的标准来要求的。
但是实际上来说，肯定还是会有所区别的。一般来说，一班、二班、三班，这三个班的学生综合成绩是最好的。学校在安排老师的时候也会安排相对比较好的老师来带。
这也就是传说中的强化班或者是尖子班，当然这些也都是相对来说的。
和所谓强化班相对应的就是学渣班，九班更多的集中了成绩差的学渣们。
陈晓建负责的就是九班，相比较那些好学生，乖宝宝来说，无疑九班的学生不是那么的好沟通。
不过也正因为这个原因，九班的学生其实更好煽动。
这些差生们对这些非学习类的活动更加感兴趣。
快要上晚自习的时候，陈晓建他们开始分头出发了。
陈晓建绕了一圈来到九班门口，高一和高三差的有点远。
陈晓建在门口往里看了一眼，人还没有到齐，但是也差不多了。这也很正常，每个班都不缺喜欢踩点的同学。
陈晓建吸了一口气，然后走了进去，站在讲台前面。
看
…。。