那二十五名学生依次坐在了画板前面，最开始是基础课程，是让他们画出水果的素描。
而谢小渔等人则是去帮他们指导画出来的不足，或者是不对的地方。
她一个学生一个学生地看过去，由于每个培训老师指导的方式都有所不同，所以每个人各分派了五个学生。
“老师，我画好了！”这时，一名学生突然抬手。
谢小渔看了过去，发现正是自己所负责的一名男生。
她走到了那名学生的旁边，看着他画板上所绘制的素描画，仔细观察。
似乎是对自己的作品胸有成竹，所以那名学生昂着头，表现的非常自信。
“这里，画得不是很好！”谢小渔突然指了一下画作上的一处问题，“素描最看重的应该是投光问题，你其他都画得挺好，但是这里的光点，有些多余了！”
那名学生听完，脸色立即沉了下来，不太高兴的样子。
他撇了撇嘴，“老师，我认为我画得没有问题！”
谢小渔微微愣了一下，没有想到他居然还反驳。只不过，谢小渔很支持学生们能提出自己的想法，师生共同进步。
她笑了笑，“你可以把你的想法说出来！”
“这里的光点是我故意加上去的，我认为这样可以突出水果的光泽性！”说完，他又反问了一句，“老师，难道学生不应该有自己的想法吗？”