琴的，还会给陈老师和大家带来小点心吃。
一群小姑娘围在身边，也是让陈姨开心不已，乐呵呵招呼着小姑娘们。
然后陈诗琴很快就拍拍手，让小姑娘们都回去继续练功。
自己则招呼姑姑在旁边坐下来：“姑姑，您不用大老远专门跑过来的。”
陈姨微笑着把带来的东西拿出来：“怎么了？还嫌弃起姑姑了吗？”
陈诗琴也是笑着说：“哪有啦，人家都是很盼望姑姑来的，姑姑会给我带好吃的。”
陈姨也是笑了起来，看到侄女伸出手，马上拍打了一下侄女的手背。
“这个你不能吃，这个糖分太高了，你吃了肯定会发胖的，这个是给孩子们的。”
看到姑姑的样子，陈诗琴也是嘟囔着嘴：“姑姑，你偏心呢。”
伸手捏住侄女嘟囔着的小嘴：“你看看你，都多大了，当老师的人，还这个样子。”
姑姑和侄女也是闹了一会，那边小姑娘的基本功也差不多已经练习完毕了。
陈姨马上就招呼小姑娘们过来，把自己带来的小点心分发给大家去吃。
孩子们每个人都领到一个不同的小点心，凑在一起进行了一番对比。
尹雯雯这个时候一个人找到了陈奶奶，然后把自己的想法说给陈奶奶听。
耐心听尹雯雯把自己的想法说完，陈奶奶自然也是非常的鼓励：“很好啊，雯雯你有这样的想法，奶奶当然是支持你的，陈奶奶也帮你一起编舞好不好？”
尹雯雯获得了陈奶奶的支持，自然是非常开心：“好，谢谢，陈奶奶。”
然后陈奶奶很仔细，问了一下班上孩子要准备朗诵的那首诗歌。
听尹雯雯有些艰难的复述了一遍，陈奶奶的脑海中已经有了基本的雏形。
然后就开始尝试着进行编舞，尽管没有音乐的伴奏，却也能根据诗歌的意境编出一些舞步段子。
当然，为了适合尹雯雯去跳舞，陈姨也还是有意将舞蹈尽量地简练一些。
经过了一番揣摩，又专门和侄女商量了一下，陈姨觉得舞蹈倒也并不难。
最终陈姨觉得回家之后，先找陈振辉问一问配乐的事情，如果配乐出来了，那么就能够敲定舞步。
有一个基本的框架，后面的舞步倒是并不会很难，到时候在和侄女好好商量一番。
吃过了小点心，孩子们又开始跟着陈诗琴练舞，今天练的这段舞蹈，是陈诗琴编排出来，准
…。。