室去尝试配音。
一开始的时候，孩子们都会非常紧张，哪怕是念台词也会念得结结巴巴。
这个时候，岳毅就会专门走进去，对孩子们进行一些安抚。
“不用紧张的，其实你可以想象一下，自己变成了动画上的角色。
然后呢，你看着这个画面，根据画面上经历的场景，把台词念出来就好。”
在岳毅的指导下，很快孩子们倒也是逐渐放松下来，诵念的台词也算是比较顺畅。
当能够把台词给顺畅的念出来，很自然也就能够慢慢添加进一些情绪。
不过添加情绪这个，对孩子们还是有些为难，所以岳毅也没有去强求。
但是，有一个孩子非常特别，在第一次进去录音的时候，就非常富有感情。
而让所有人感到意外的是，这个孩子居然是尹雯雯。
大家都以为尹雯雯念台词会打顿的，但是尹雯雯却是最顺畅的那个。
并且尹雯雯似乎真的代入了动画角色，每一句台词都富有情感上的一种阐述。
听了尹雯雯诵念的台词过后，一些家长都是感到惊讶不已，就连岳毅也是感到很惊讶。
尹雯雯奶奶站在外面，面对大家的目光也是不禁笑了笑解释：
“其实雯雯平时在家没有什么人交流，就喜欢自己对着动画片念叨这些。”
岳毅闻言微笑着点头，向尹雯雯奶奶竖起大拇指说：
“这样很好啊，说明雯雯很有天分的，我觉得可以加以培养的。”
听到爸爸称赞了尹雯雯，苏家的小姑娘们顿时不乐意了，接下来小姑娘们进去也是很认真。
不过萱萱即便是再如何认真，看上去依然还是那副呆呆的样子，念起台词也没有差别。
倒是欣欣很快找到了感觉，自己代入到了角色中去，然后念出了感情来。
虽然不是每个孩子的表现都尽如人意，但是这样的过程也是一种体验。
孩子们在动漫分公司的一天，全程体验了动漫公司里的各部门的事情。
真正亲身经历了漫画和动画制作过程，每个孩子都感到非常有趣。
明白了漫画是怎么画出来，动画又是怎么制作出来，一切都是那样的新颖有趣。
岳毅和家长们不知道，这些孩子里以后会不会有人来参与动漫制作。
但是这样的一份体验，相信会在这些孩子心目中留下一段印记。
孩子们
…。。