吃过午餐，让孩子们一起玩了一会，岳毅则和赵湘又对歌曲进行了一些加工。
因为之前有孙老爷子的指点，如今在民乐上岳毅也算是有了不少了解。
所以在原本曲子的基础上，编曲上又加入不少民乐特色，再融合赵湘带来的戏曲。
整首歌变得更加具有华夏文化特征，而林文翰又给曲子演绎加入了一些表演上的建议。
“我觉得，这首歌演唱的时候，应该在现场加入戏曲表演，这样才更好。”
岳毅也赞同林天王给出的意见：“对，赵湘你可以从戏曲学院那边找人来助演吗？”
对于助演的问题，赵湘一瞬间就陷入了为难，犹豫迟疑许久，支支吾吾半天。
最终不得不坦诚地说：“对不起两位老师，我，我其实在学校里没什么朋友的。”
赵湘本身的性格比较内向喜静，又被程老收为了关门弟子。
所以在戏曲学院同学的眼中，是个恃才傲物的人，大家很自然也就与她有隔阂。
久而久之，赵湘习惯了一个人独来独往，在学校里也就彻底没有朋友。
了解到这一点，岳毅和林文翰相视一眼，两人都觉得有些为难。
恰在此时，录音室的门被推开，尚小蝶领着一群孩子进来。
尚小蝶直接嚷嚷道：“没关系的，我可以帮师姐找人来助场的，保证完美。”
听到这话，几个孩子也嚷嚷着要帮忙，甚至表示要上台和赵湘姐姐一起演出。
“爸爸，爸爸，我们也可以上去帮忙的，我们可以演奏乐器啊。”
“呀，是呢，上次秦婶婶唱歌的时候，也是我们给她伴奏的。”
“哈，我们也要上台。”
“对对，刚才那首歌，我们可以演奏的。”
“放心啦，这次我肯定不唱了，我好好的伴奏。”
“我们可以上台吗？”
看到一群孩子都要帮自己，赵湘心里突然觉得暖暖的，非常的感动。
尤其是尚小蝶对自己的帮助，让赵湘觉得有这样一个懂事的妹妹真的非常好。
岳毅和林文翰相视一眼，随后笑着说：“好啊，既然大家要帮忙，那回头让林伯伯专门给你们设计一下。”
林文翰闻言顿时笑起来：“姑爸爸，似乎这种设计一向是你最拿手的吧？”
转而，在房间里的两人都忍不住笑起来，孩子们自然也都开心地笑起来。
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