刚才有同学去上厕所了，还没回来。
其实真上厕所的早就回来了，还没回来的都是借着尿道四处溜达的。
刘添宁就问谁认识还没回来的。有两个男生举手，刘添宁挥手让他们去找——没回来的都是男生，皮惯了。
又十分钟后，人总算是凑齐了。
在等人的这十分钟，刘老师一句话都没说，就坐在讲桌后面的椅子上，望着窗外不知名处思考人生。只是眼神看起来有点怔，让人怀疑他到底是在思考，还是在犯困。
好容易人到全了，大家开始站队。但由于缺乏组织，效率着实有点低下。
刘老师对此视而不见，托着下巴坐在原处，对着面前的讲桌上摊着翻开的名册继续思考人生，等人终于站齐了，就朝男女生的排头点点下巴，“报下名字。”
话是对两个人说的，周昊自然是男生排头，与身边的高个女生对视一眼，率先开口道，“报告老师，我叫周昊。”
刘添宁没吱声，看向女生，女生连忙学着周昊说，“报告老师，我叫王英。”
刘添宁点点头，让他们去教室最后一排坐。
大家这才明白过来，原来这是要一边点名一边排座，二合一，别说，这效率还挺高……或者说，还挺省事的。
只是教室里的桌椅排成四列，周昊和王英迟疑着看向刘添宁，不知道他要让他们坐哪一列。
“随便。”刘老师十分随便地道。
全体二班学生，“……”
……当了这么多年的学生，头一次见着老师排座位这么随便的。
老师这么随便，已经习惯被老师们领导命令的一众学生们反而不知如何是好了。
周昊和王英两个互相瞅瞅，开始商量，他们到底坐哪儿好。
“你选吧。”一向习惯谦让的周昊最后对王英说。
王英可能有点选择障碍，犹豫了半天，选择了靠窗的那列。
有了两人带头，后面的同学有样学样就顺畅多了，先自己报名，然后挨着周昊和王英的座位一排排的向前坐，倒也挺快。
整个点名排座的过程，无论是教室还是走廊都颇不安静，刘添宁也不管。虽然说学生们到底顾忌着老师在场，不敢太过放肆，但其他班级早已结束混乱，此时都坐在教室里听老师讲话，整条走廊都是静悄悄的，他们班制造出来的喧闹声就变得尤其明显。
一班的那位班主任中途又阴着脸出来看了一次，但在看到刘添宁后，脸色就
…。。