语气含糊地回道。
程蔚以为苏和又没正经了，白了她一眼，你以为自己是一休哥呢？可却不受控制地被苏和传染，在家睡了一个暑假的懒觉，今儿起的早，他也犯了困了。
此时的程蔚不知道的是，苏和这次还真说了句挺正经且充满预见性的实话。
集合完毕，各班的班主任和举着牌子的高年级学生就按照班级顺序带着新生们往位于教学楼二楼的教室走。
只有二班的班主任缺席，苏和他们跟着那位举着牌子的男生排在长长队伍的第二位。到了二楼，还没走到教室门口，在这些新生们闹轰轰东张西望熟悉环境的时候，那位领路人就不知道什么时候脚底抹油的踮儿了。
教室门上方都挂着班牌，倒不至于迷路，只是二班的学生们看着其他班级的老师都带着自家的学生进了教室，只有他们这一堆人站在教室门口发傻，心里除了发蒙没底之外，还莫名的有那么点凄凉。
在原地站了半天，班主任依旧没有出现，倒是刚才让他们自己站排的那名男老师再次路过，看着他们叹了口气，挺无奈地道，“别在门口站着了，教室门不是开着呢吗？都先进教室吧，自己找地方坐，一会儿你们老师就来了。”说完又急匆匆地走了。
一年二班的新生们闻言便簇簇拥拥地进了教室，也不讲什么大小个的顺序了，爱坐哪儿坐哪儿。学生们都是划片分进来的，像周昊和程蔚这样同校或同班的同学被分到了一处，此时就各自抱团聚在一起。
苏和也发现有个女生不时朝她看过来，不过却没走过来搭话，看情形两人应该是认识的，但不熟，也许是她的小学校友。不用说，苏和对此全无印象，只与周昊和程蔚坐在一处。
程蔚和周昊他们学校分到二班来的只有他们这对好基友，这让他们感觉份外幸运，两人都有点中奖式的兴奋，话量都比平时多了不少。
一教室没人管束的新生好似五百只鸭子般吵闹。有个别胆大的学生还不时跑到教室门口张望情况。其间隔壁一年一班的班主任嫌他们太吵，皱着眉头，走进来教育了几句。
到底是学生，面对老师时总是天然的敬畏，一班班主任的话还是起了一定的作用，聊天扯淡的声音一时间弱了不少。但这个作用的时效也不过就是十多分钟，渐渐地声音又大了起来。
时间一分一秒的过，焦躁的情绪在教室里不断升温，不少人嘴里心里都在问，他们班的老师到底什么时候能来？还要等多长时间？为什么没人搭理他们？越来越多的同学跑到教
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