王孝通忽然感觉到，其实算学不应当仅仅停留在纸面上，更应该应用到现实生活中去。
而算学之所以这么不受重视，之所以地位这么低，都是因为数学的没有用处。
如果数学能够在现实中，展现出惊人的价值的话，数学绝对能够迅速推广。
而因为这个触动，王孝通决定加入到实践之中。
因此，王孝通不惜辞去夫子的职务，开始闭门研究。
其实，王孝通的研究，在后世也有，是应用数学。
应用数学，是一门将数学如何应用到现实中的学问，作用很大。
王孝通想要研究应用数学，李愔自然持支持的态度。
李愔还专门从后世的教材之中挑选出来一部分，供王孝通研究。
不过，在王孝通走后，一时之间很难找到合适的夫子。
尤其是，还需要教授新算学。
最终，也只能是让李愔顶上去了。
好在，这不是李愔第一次当先生了。
上一次的时候，就曾经给孔颖达那帮老先生上过课。
而这一次，上课的对象换成了户部的官员罢了。
对李愔来说，完全没有什么压力。
第一堂课，因为户部卢侍郎没有回答对一个问题，李愔就毫不客气地打了他的手掌心。
卢侍郎感觉李愔在针对他。
好吧，当时计算户部账本的这个赌约，就是他提出来的，李愔针对他也是无可厚非的事情。
只不过，就算李愔真的针对他，他也不敢有什么怨言。
当初，李愔可是连孔颖达的手掌心都打过。
就连孔颖达都无可奈何，更何况是他呢？
而小学里面的那些学生，此时就更加神气了。
原来，这些户部的官员，也不过如此嘛！
在账目计算上，就被他们给吊打了。
现在在学习新算学上，更是被他们甩开了不止一条街的距离。
现在他们对这些户部的官员，都有些看不上眼了……
而他们对新算学的热情，忽然间一下子就上来了。
原来，新算学这么牛的么？
能直接吊打户部官员的学问，能不牛吗？
因此，这帮学生学习的动力更足了。
就连平时最不喜欢学习的程处亮，这时候都卯足了劲，用心在学习新算学。
……
…。。