置。“好，我们开始底下的同学在本上写。”撒撒开始走动，“第一个，镁在空气中点燃。好，写完了吗？第二个，镁在氧气中点燃。甲烷的燃烧。。。。。。”
十多分钟后，听写结束。大家在黑板前站好，等着老师检查讲解，将在黑板上作答地同学的错误给同学们讲解了之后，同学们对于氧化方程式地理解更深了一些。等到批阅晴晴的答案时，老师开口：“大家给晴晴鼓掌，她回答的全对！”“啪啪啪。。。”大家的掌声响了起来，这一刻，晴晴心里有一种特别自豪的感觉，果然付出是会有回报的。老师又来到了达铭跟前，经过批阅可以看到老师的双眼已经湿润了。达铭是班里的捣蛋鬼，什么捣蛋的事情都有他的参与，从来不写作业，上课也不认真听，这次居然可以全部写对。
“达铭，你真的给了老师一个惊喜，你之前主动买关于化学的课外书我就已经很开心了，没想到你居然全写对了。不过你拉下的比较多，别着急，只要你肯学，老师一定不会放弃你的。”撒撒老师握着达铭的手说道。直到老师重新回到讲台，已经可以看出她很激动。真正负责任的老师看到一个差生在努力，她的内心是十分激动的，因为她又可以改变一个人了。老师们怕的不是你学不会，而是你不肯学，他们怕你们日后会后悔。
下课后，班里好多人都凑到了达铭跟前，或调侃，或鼓励，大家都是真心为他而高兴的，他也可以鼓舞很多人。在高三这个时刻，一个人可以带动一群人，一群人也可以带动一个人。大家看到撒撒老师因为达铭答对问题激动落泪，内心也是十分感触。感觉平时不应该在背后骂撒撒老师，虽然她严格，虽然她打人骂人，但她是真心为大家好。当大家还没感动多久，就受到了暴风雨般的冲击，恨不得收回之前的话。
撒撒老师走后，下一节是生物课，蓉蓉老师进来了。没错，是晴晴最喜欢的蓉蓉老师，无话不谈的蓉蓉老师。蓉蓉老师因为与大家年龄相仿，跟大家打成了一片，大家平时喜欢跟她开开玩笑。
“老师，你知道吗？刚刚撒撒因为达铭上黑板全部写对，都哭了呢。”有人开始起哄了。“哎呀，别说了，别说了。”达铭制止道。“现在你们不说撒撒老师不好了吧。其实每个老师都是为你们好，希望你们考个好成绩，以后不要后悔。”蓉蓉老师撩了撩头发接着说：“达铭，你既然化学都能学好，生物肯定也不在话下，生物比化学简单那么多。我以后也多提问你，下次考试我看你成绩啊！”“哇哦，达铭，你火了！”“去去去，哎呀，人红是非多啊！”
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