令狐先生本名叫令狐君。
就如他的人名一样，在别人眼里，他就是一位翩翩如玉的君子。
性格温文尔雅，五官俊逸，富有诗才，风趣幽默，又对琴棋书画略有造诣，是万千女子心目中的完美情人。
便是在课堂内，孩子们也对他极为尊重和喜爱。
他并不像其他夫子那般授课时古板刻薄，在讲述很多论点时都会延伸出一些很有趣的小故事。
既勾起了孩子兴趣，也浅白的输送了大道理。
此时课堂外。
陈牧和阮先生坐在椅子上闲聊。
陈牧是来学院找令狐先生询问一些事情，正巧在路上遇到了阮先生，便一同结伴而来。
看到令狐先生授课，便在外等待。
“师者，传道、授业、解惑也……”
听着课堂里令狐先生的讲课，阮先生感慨道。“若大炎王朝多一些像令狐这样的师者，那该有多好，可惜太多古板之人。”
陈牧微微点头：“的确是。”
令狐的这种教育方式与现代一些教师很像，在这个时代是极罕见的。
阮先生扭头看着陈牧，笑言道：“你现在也是国子监的人，要不抽点空闲时间也给孩子们讲讲课？”
听到这话，陈牧直接拒绝：“我没文化。”
随即又补了一句：“不过让我去青楼传道授业，拯救那些失足妇女，我倒有的是精力。”
阮先生苦笑不言。
课堂里，令狐先生又给孩子们讲起了故事，是关于一则‘书生与狐妖’的故事。
故事内容大概是这样的：
在某年某月某日的一次雨夜，进京赶考的书生跑进一座山庙躲雨，恰巧看到了一只受伤的小狐狸。
小狐狸通体雪白颇为可怜，躺在地上奄奄一息。
看到这一幕的书生心有不忍，便找来草药为小狐狸疗伤，为它生火取暖，将其从生死门拉了回来。
在书生临走时，那小狐狸忽然说话了。
说以后定会报答这份恩情。
再之后书生便入京做了官，而那只小狐狸也被他抛之脑后渐渐遗忘……
令狐先生的故事讲完了。
课堂内的孩子们听得很认真。
本以为会有什么反转，或者最终人妖相恋圆满的结局，结果就这么结束了，引得孩子们失望不已。
阮先生并未多说什么，又继续讲起了课。
…。。