主任已经跟保安打过招呼——要说为什么班主任能如此相信一个陌生的成年人，因为她以前同样是张子安的班主任。很多老一辈的小学老师都是这样，在一个学校里待一辈子，看着一个个学生走向四方，成为祖国的栋梁。
小芹菜领着他向教学楼的后方走去。他本以为她们是在教室里饲养仓鼠，看来不是。
教学楼后面有一排平房，平房周围布置得像个小花园——风中摇曳的秋千，细竹竿搭成的葡萄架，还有一排低矮的竹篱笆将之与教学区隔离开来，等到春暖花开之时，想必是一片怡人的田园风光。
平房大量采用了钢化玻璃，内部采光很好，张子安在外面就看到有几个身影正在里面忙碌着。
小芹菜敲了敲门，很快，小大人一样的王雅宁就跑过来开门了。
她怀疑地看着张子安，向里面努努嘴说道：“进来吧。你说仓鼠没死是怎么回事？”
“这个嘛，就是字面意思。”张子安打量一下在场的学生，包括小芹菜和王雅宁在内一共5人，另外三人他没见过，大概都是小芹菜的同学，有男有女。面对他这样一个陌生的大人，其他孩子都很拘谨。
“仓鼠在哪？”他问道。
“那边。”小芹菜指着靠窗的一排架子。
架子上放着大小不一的器皿，有像模像样的PVC仓鼠笼，一看就是从市面上或者网上买的，也有小型的玻璃鱼缸，顶端用铁丝网当盖子，还有铁丝编成的鸟笼用来当仓鼠笼了，这些应该都是学生们从各自家里带来的。
器皿里铺着一半木屑和一半尿砂，木屑的那一侧躺着一只仓鼠，不是三线就是银狐，都是张子安送给小芹菜他们试养的。
“你们这里有温度计么？”
他打量着周围的陈设问道。一进来，他感觉到室内的温度虽然比外面高，但仍然挺冷的。
“没有，要温度计干什么？”王雅宁摇头并反问。
“有用，仓鼠对温度变化比较敏感。”张子安解释。
王雅宁又问其他人：“你们有吗？”
有个小男孩从书包里掏出一个文具盒，打开之后，文具盒内侧有一支小小的水银温度计。
“这个行吗？”小男孩问道。
张子安接过来看了看，这简陋的温度计就别指望精确了，不过凑和着用还是可以的。
红色的汞柱大约落在17度的位置上。
“温度太低了。”他已经明白原因所在，指着刻度让他们看。
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