教育更重要的是树立一个少年的三观，而不是告诉他们真假。
简单点说，历史课对于失败者或者悲壮者是不太公平的。
而对于成功者，是过于宽松的。
说到底，历史就是任人打扮的小姑娘。
历史的作用根本不是讲述历史，而是讲述观点。
而文人，大概是这个国度里，最懦弱和趋利的一份子。
网络上某乎有这样一个问题。
如何看待《明朝那些事儿》的水平。
有一个回答是这样的：“我是历史系的，我给我的教授看了这本书，他轻蔑地笑了一下。你要知道这书压根不算历史。”
但有这么一个问题。
当时，亲樱花大行其道，课本里大量的夸奖樱花国，而影视界，大量的辫子戏。
似乎汉人天生自卑一样。
一部《明朝那些事儿》横空出世，告诉世人,历史上有个牛逼的朝代，名叫明朝，用大清康熙皇帝的说话是大明之强盛，远迈汉唐。
一时之间，网络上明粉越来越多，而与之匹配的是爱国者越来越多。
某著名公蛭矮大紧天天骂明粉，无非就是赚点钱。
那么问题来了，当年大家文化水平不高，不懂历史的时候。
你各个大学的历史教授在干什么。
怎么没人写一本他们十分看不起的《明朝那些事儿》。
是忙着数钱去了吗？
这些比当年明月对历史了解一百倍的教授们干了什么？
面对满世界篡改历史的人，他们无动于衷。
对于给普通人科普历史的人，他们鄙视之。
当一个国家的普通人，需要依靠不能辨真假没有权威去认证的网文或者视频了解历史时，是谁的错？这口锅各个高校的历史系教授自己背好了。
所以，遇到历史系教授，先吐痰，再说话。
面对弹幕上海量的历史问题，林轩没兴趣去看。
林轩也没有兴趣没有想法去科普历史。
林轩只想在这一期，做一个轻松的话题。
讲述自己有兴趣的东西。
“这就是历史上最著名的手办狂魔秦始皇的兵马俑。”
“这些是他的陪葬品。”
“每一个兵马俑的长相都不同，他们是按照当年秦军的模样而复刻的。”
“每一尊兵马俑都有不同的长相，不同的衣装。”
…。。