“你说的太对了，我是个认死理的人，既然决心下了，总要想办法克服，就先了解罗汉特征吧。
“我知道佛教文化博大精深，要掌握它不容易，我就静下心来，不断地研习佛教文化，恶补相关知识，研究数个版本的罗汉图像，让罗汉形象入脑入心。”
平老师回答。
“罗汉”在胸，就好办了，外出淘石时，平老师费尽心思，努力琢磨出名堂来。
他的业余时间基本花在玩石上，华安、漳州两地跑，石农知道平老师喜欢人头石，也会第一时间告诉他，并且还会有意抬高价格。
平老师只要看中，不管价格多少，都会毫不犹豫拿下！
石头带回家里，他先泡上一壶茶，拿起石头，边品茶边观赏揣摩，寻找和品味石中隐藏的禅意禅韵；
有时干脆室内独坐，静静的思考，与罗汉奇石进行无声的交流，感悟禅味。
如此日集月累，家里好不容易收藏了成千上万件罗汉奇石。
“罗汉造型各异，怎么分类？”
九龙喜欢打破沙锅问到底。
“一开始我也发愁，这罗汉组合形式有标准型和变化型，根据九龙璧人物石丰富多彩的特点，我采用变化型组合。”
平静指着墙上一尊尊罗汉奇石说起他的石头经。
经过分析，平老师将收集的罗汉奇石分别归纳为颜色、美术、肢体形态、头部、五官和石的皮肤六大表现特点。
其中每种特点又可以划分成不同的组合，如美术表现类可分为图案石、浮雕石、比例石、写意夸张石、线条石、神态石组合，五官类中仅眼睛石组合又可分坑洼式、纹线式、色差式、肌理式等组合。
根据以上组合方法，创作时，平老师从众多罗汉奇石中选出精品，配上底座，将每18尊具有共同特点的罗汉组成一个小组合，再由28个不同特点的小组合组成五百罗汉大组合，最后形成二组各504尊的“罗汉”，命名“五百罗汉”，“千禧罗汉”。
其中一组专门陈列展示在家中的“五百罗汉”，从不同侧面和角度表现出九龙璧佛教人物石的28个特点，以及“五百罗汉”的形、质、色、韵、意，极具艺术感染力，堪称九龙璧佛教人物石的“数据库”。
“五百罗汉”大功告成后，平老师先后参加两届海峡两岸奇石展，这么多罗汉石摆出来，立刻引起国内奇石界的轰动，石友奔走相告，全国各地的石友纷纷前来观赏取经。
一位老将军
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