家里吧，她爸妈也是算是温吞的人。大哥二哥性子沉稳，唯独她像程咬金，风风火火起来骂人干架一点都不缺。
搞得有时候她看着家里人以及他太善良好像好欺负，她都急。
然后要说她老三学的谁，仔细想想，貌似学的是孟奶奶。对，那年头，她小时候有一段时间是跟过孟奶奶的。感觉自己奶奶很威风，不像自己爸妈那样老实，看着就叫人发急。
“我们这不是教孩子和对方打架，但是肯定要学会怎么去呼救和自救。”宁云夕再次强调。
淑媛妈妈明白了，女儿这个祸可能还出在自己和丈夫身上，不由感到一阵悲凉：“很多人嘲笑她爸残废。她可能因此感到自卑，在别人面前抬不起头来。”
“这个世界上，不可能说去强求所有人都理解你。你只能是去争取那些理解你的人，主动发出自己的声音。这点我们必须教会淑媛。嘲笑的人咱们不用管，只要自己行得正，身正不怕影子斜。拓宽孩子的社交范围，让孩子结交更多有共同价值观念的朋友。实际上，这个世界肯定是好人多坏人少的。为什么能如此肯定？看看这个法律，是不是大多数人订的？足以说明，大多数人是好人善良人。”
宁老师这样有理有据地一说，淑媛妈妈整个自信心上来了。
孩子家长有自信了，自然会传染给孩子。宁云夕感到心口一松。
后排看着的司机老王都看懂了，直竖起大拇指：“这才是真正的教育专家，知道怎么做教育。”
教育先要从家长入手，这是宁云夕向来自己倡导的教育要走群众路线。
书包送到淑媛手里。淑媛紧紧抱住书包，大家叫她不准哭，于是她不哭了。找回书包，淑媛想念小丫头了。宁云夕答应她，等过两天，两人的伤都好些了，让她们两人见面。
养了两天伤，孟晨橙跑去和淑媛见面。
淑媛情绪稳定，自己的事已经解决了，因此关心地问起小丫头：“你那个笔友要和你见面了吗？”
孟晨橙喜欢淑媛，正因为淑媛不像玲玲姐那样强势要她做什么，说话很体贴。被好朋友这样一问，孟晨橙有一些尴尬：“我不好意思写信给她，让我大嫂写信给她。要等等。”
这信一去一回，在那年代，至少时间上要一两个星期。
淑媛听着这话点点头。说真的，听小丫头说小丫头的笔友那么好，搞得她也想见一见了。
“今天送你来的是？”
“我三姐。”
…。。