“不是就好。宁老师。”这些老师都挺喜欢宁云夕的，和宁云夕偷偷说一个消息，“你小心点，宁老师。陈老师说自己手里有证据，能说明宁老师你是不适合从事教学工作。”
石老师怒得一只脚在地上猛跺：怎么有这样小心眼的人在！
宁云夕安慰安慰石老师：“没事儿。不是真的。”
不是真的，陈思明想怎么抓她把柄都不可能。
考卷油印好了，叶老师过来带他们去会议室。
会议室里，坐了市教育局从市里面找来的近十位高中数学教育方面的专家。这里头不乏着市里中学的名校模范数学老师和名校校长。
宁云夕和石老师坐到了主持会议的周科长身边。看到郑局长坐在席位中，宁云夕和石老师多少是能感觉到了一些压力的。
最迟到的是陈思明。陈思明自己搬了一张椅子坐在门口，好像个门神防止谁逃跑一样，只差手里拿根棍子摆架势。
“开始吧。”郑局长对周科长示意。
周科长打开了开场词说：“我们郑局长哪儿都没去，特别来数学命题组这边看看情况。足以看出对数学的重视程度。现在，请宁老师和石老师发表他们的命题想法。”
宁云夕和石老师立马站起来，将自己准备好的考卷发给在场的专家们审查。
郑局长同样拿到了一份考卷，放在自己眼皮下仔细钻研着。
陈思明接到考卷后，把考卷纸先抖了一抖，扫了几眼。
专家们一边看，一边交头接耳地讨论着。
周科长询问专家们：“怎么样？”
“我们普遍感觉到这份试题有些难。”专家代表说。
周科长说：“难不是好事吗？难题都能做出来的话，高考还怕？”
宁云夕没想到周科长说的和自己家小四一样的话，默默地捏了一把汗。
专家们听着周科长的话全都一笑，对周科长的话给予肯定说：“这是对的。周科长的话我们完全赞成。说真的，这样有水平的考试命题，我们都是头一次见。”
石老师听见这话，不禁扬起眉梢说：“都是我们宁老师的功劳，说是要考出考生们水平的话，需要开发考生的多向思维。所以我们尽可能确保最简单的题目，都有多种解法供考生思考和选择。”
这个结果是上次宁云夕说及自己的顾虑以后，与石老师等其他同事经过反复讨论后得出来的解决方案。
所有人惊讶地听完石老师这个话
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