孟晨浩在客厅里和大夫在继续商讨着是不是送病人去医院。现在两方意见有些争执。病人不愿意去医院，大夫一方面要考虑到病人的病情，另一方面要考虑到病人自己的想法。
走到了小四的床边，宁云夕喊了声：“晨峻。”
孟晨峻睁开眼睛看到她：“大嫂。”
“你不要和我说你没有怎样。我和你大哥和所有人都知道你心里难受。心病没法靠药治的，需要你自己想通。”宁云夕慢慢和他说着，“如果你同意的话，我等会儿找个人来和你谈谈。他刚和你一样，经历过心病。”
孟晨峻看着她那双明亮的眼神，突然回想起自己从小学六年级到今天的转变，情不自禁地喊：“宁老师！”
宁云夕用力握住他的手，冲他点点头。
不知何时，孟晨浩已经站在了她后面听着她和病人说话。
傅军医等人在门口望着，一样听见了她说的话。
没有人提出反对的意见。在这个时候，或许是老师才能解决这个难题了。林尚贤同样回想起自己当年那个最艰难的时候，要不是有宁老师在，他的人生早就毁灭了哪还有今天。
“你继续陪他吧，我先去学校。中午会赶回来。”宁云夕转身拎起自己的备课书包对丈夫孟晨浩说。
“我让人开车送你去，然后，你到中午我让人开车再去接你。”孟晨浩道。
于是史连长过来亲自开车送她去首都四中。
路上，宁云夕的眉头一直紧锁着。到了学校，学校派了贺主任来协助她。
贺主任有听说她家里发生的事情，关心地问道：“现在孩子的病怎样了？”
“大夫说先观察。”宁云夕说。
“既然大夫这样说，听大夫的。”
两人来到了兴趣班。上午是安排高中部的数学兴趣班。下午是初中部的。比起首都其它多家中学，首都四中的开班速度算是比较慢了一些。
有的中学据说是每个星期安排三到五次兴趣班课，俨然是把兴趣班当成升学班看待了。
对此贺主任也有些焦急，对宁云夕说：“邱副校长有问过你意见吗，宁老师，你怎么想的？”
“这是数学兴趣班，不是升学班。没有必要特殊对待。对于数学有浓厚爱好和天赋的学生来说，过多的上课反而会扼杀他们对学习的兴趣。我作为老师，更希望是学生自己来要求获得知识，而不是被逼。老师上课是激发学生对数学更深厚的兴趣，不是其它。”
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