面对这个震撼人心的礼物，老师们很久很久都没有缓过神来。
等马班长领着其他撒花的同学们从楼上跑下来后，苗奶奶一指她道：“这个疯丫头，和我们家里的那个疯丫头有的一拼，是你出的主意是不是？”
马晓丽急忙摇摇头：“不是，是我们班全体同学讨论后的结果。我们给老师亲手做了馒头，在食堂里蒸着。布是买的，字是所有人都有份，一块绣出来的。”
是集体作品。老师们是真被感动了。苗奶奶回头对宁云夕说：“你领导的好，宁老师，这班孩子拧成一股绳，这比什么都重要。”
宁云夕是甚感欣慰：“希望他们哪怕未来去到社会，都能记得彼此，互相扶持。对他们来说，这才是他们人生中获得的最宝贵的东西，比成绩更需要。”
高二班学生围在班主任宁老师身边，听着宁老师给他们讲的最后一堂课，是人生的课。
彭校长指挥学生和老师们排成两排横队，准备拍照。
余光中老师走过来，拿过彭校长手里的相机：“校长，我来拍，大家都等着你过去呢。”
话刚落地，那边站着的高二班学生齐声大喊：“彭校长，快过来！”
这些孩子，彭校长不禁眉开眼笑，走过去，很快被老师和学生们安排站在最中间。
余光中老师蹲在地上，拿起相机比了个手势。
所有人对着相机展开白亮亮的牙齿，笑一个。
咔嚓。不够，再来几张，咔嚓，咔嚓。
拍完集体照，彭校长道：“谁还要拍，今天的胶卷都要拍完。”
学生们开始各自拉着老师，有的拉唐老师，有的拉吴老师和方老师，更多的去拉班主任宁老师和小丁老师。
“你们这群娃子，这样搞法，多少胶卷都不够用。”彭校长喊道。
单独和老师拍是不够的了。只好三三两两和老师一块合拍。
真是没会儿胶卷告急了。
宁云夕见状，走过去和彭校长商量道：“让方主任和学生们拍一张。”
彭校长疑问她这话，接着从她眼神里读出了一丝什么。眉头一拧，彭校长拍板：“方主任，你走过去，让高二班所有学生和你拍一张。”
宁云夕同时给马班长他们打手势。
方老师未回过神来，马上被高二班的学生们拉到了中间站好。
彭校长亲自拿着相机，给方老师和学生们咔嚓咔嚓，拍完了胶卷里最后两张照片。
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