论，它以更一般的紧规范群G代替了是阿贝尔交换群U(1)……”
涉及到数学上的东西，光说是没用的。
陆舟随手拿起了粉笔，在背后的黑板上写了起来。
【若0=dA∗F，则能从无源杨米尔斯场的拉格朗日算子中变分导出：L=1/4g²·∫Tr(F'∗F)……】
【……】
关于杨米尔斯方程的证明，对于本科生来说是不用想的。
就算是普林斯顿的教授们，想要看懂他的理论，也得向从L流形的论文开始啃起才有戏。
他现在在黑板上板书的，仅仅是一些关于杨米尔斯方程本身的一些讲解。
最多最多，也只是对这个命题进行讲解的同时，融入了一点点自己的想法。
就这样，黑板上的算式越来越多。
逐渐进入状态的陆舟，写着写着似乎也有些停不下来了，讲解的语言也越来越少。
坐在阶梯教室里的学生们，纷纷一脸懵逼的看着黑板。
要说一开始勉强还能看懂的话，到了后面却已经被这深奥的理论深深折服了。
再到后来，不只是学生们，就连一些来旁听讲座的物院教授，也逐渐感觉到了吃力。
这家伙在写些什么？
越是往下看去，他们便越是觉得……
陆舟所讲的内容，和他们的专业似乎有点不太一样？
话说这家伙真的是在讲杨米尔斯方程吗？
不少目瞪口呆地看着黑板的老教授们，甚至开始怀疑人生了起来。
坐在阶梯教室的前排，盯着黑板上一行行算式的卢院士，眉头紧紧锁着。
忽然间，敏锐地从黑板上的算式中捕捉到了一行关键词的他，瞳孔顿时收缩了一下。
“……真空态的非零渐近常值将规范群约化为U(1)子群！”
他在尝试用数学的方法解释强相互作用的质量间隙！
一瞬间，卢院士的眼中写满了热切。
然而，就在他充满期待地看着黑板，期待着陆舟能就这样一直写到最后一步的时候，陆舟却似乎辜负了他的期望。
只见前一秒还算的正嗨的陆舟忽然停下了手中的粉笔，后退半步看着黑板上的算式，站在那里沉思了许久。
似乎是写不下去了。
他挠了挠后脑勺，丢掉了手中的粉笔，转身看向了教室，看着一脸懵逼的学生们，有些不好意思地笑了笑。
…。。