可以忽略内心的抵触……所以她可以来支教，也可以放弃工作在家相夫教子。那对于一个理想过度的李元，我觉得不是不屑，不是反对，不是向往，更不是钦佩，应该就是好奇。
好奇这样一个跟她不同的人，会是什么样的？这种好奇驱使她介入李元和王小花之间，因为我跟小花是她的两个极端，某种意义上，我们也都很不中庸，跟你所代表的大多数人，不一样。”
齐西当然对人物也有自己的思考。
两个探讨了一个多小时，文晏压着时间，也没有催他们。
“可以了？”
“试试吧。”
文晏点点头。
李元站在窗边，拿着一本《王维诗集》，一道光线从他上身斜着打过，映的脸上明暗模糊，只有一双眼睛，清亮，多思。
王燕站在讲台上，比李元位置稍高一点，压着视线看他，略带探究，又有一点无奈的包容。
在她眼里，李元跟小花，现在是一样的。
“嗯？王老师。”
一转头，躲过了光线的照射，脸上顿时清晰起来——他又成了那个正常的，遮掩的李元老师。这个转头，像是变脸一样，偏偏在模糊光线的氤氲里又更平添几分不真实。
“李老师，我想找你谈谈，关于小花。”
李元扯了一下嘴角，把《王维诗集》拿起来摩挲了几下：“我已经跟校长保证，不会影响她学习了。我之蜜糖，彼之砒霜。”
“你有没有觉得你跟小花，很像，你们，是一种人，我，是另一种人。”
齐西开始凝聚气势了，一个角色如果没有势出来，就会让人看过就丢，回想的时候，甚至会完全忘掉还有这么一个人物——齐西显然不甘于此，她调整着台词、形体，利用环境，和季铭之间互动，开始创造角色。
“……我们都很固执？”
季铭说着“固执”，却越发温和，甚至把诗集都放在了一旁的桌子上。
“你们都不得不为，如果可以，我觉得你会想要带着你的学生，春日踏青，夏天戏水，秋天采摘，冬天观雪，兴致来了，作一二句子，当场展开笔墨记下……当然你做不到，校长不同意，家长也不同意，甚至连小花这样的学生也不同意，所以你不得不按照教学大纲教书。
小花也是一样的，只不过她的不得不为，是由内而外的，是她自己给自己的压力。
李老师，你不觉得你们俩，就像在一面镜子的内外，如果你能弄清楚镜子里
…。。