历法，而历法又能够帮助我们划分季节，指导农业生产。
“在上次殿试时，我曾经给在场的人讲解过‘大地之球’与太阳的运转关系，这种科学研究的知识实际上将会我们带来新的技术。
“那就是更精确的地图测绘。
“而这项技术，又将在未来给我们的航海技术提供支持，使我们能够乘船去探索更远的世界。
“由于科学知识与技术生产之间的关系，我是支持哈洛娜在科技部的范畴内组织科学研究的。
“但这一定程度上，便容易和神学院的宗旨产生冲突。
“我之所以请叔潘大人建立起神学院，目的也在于获取知识。
“这些天来我一直都在思考这个问题，我也想听听你们的看法。”
叔潘率先发言
“既然此事与我有关，那么我便先谈谈我的理解。
“先前陛下在玛雅潘时便与我谈论过建设神学院的目的，前些天，建立这个政府系统以后，我也和坦潘大人一齐从祭司团体中挑选十位贤人，组建这个神学院。
“目前来说，我并不需要一个规模太庞大的神学院，因此哈洛娜殿下招揽一些祭司加入科技部我并不介怀，并认为对于有志于研究科学知识的他们而言，加入科技部应该是更好的选择。
“当然了，我挑选的十位贤人是作为神学院的建院栋梁之材，并不意味着神学院要一直保持这个规模。”
听到这儿，萧尔感觉很有意思。
“以十位贤者作为建院栋梁，可以视为神学院的中枢团队，我建议称为‘十贤士’，即使未来十贤士的具体数量的人员有所变化，‘十贤士’作为职务头衔也始终可以保留。”
叔潘点头称是“陛下这个建议不错，我们会采纳的。
“至于陛下所担忧的神学院与科技部权职冲突之事，我目前认为暂且无需担忧。
“毕竟陛下希望神学院所做的第一件事，是收集、归纳、比对、整理神话内容，并编撰出统一的《神圣之书》。
“与神相关的知识，并不与科学技术生产知识有所重叠。
“当然陛下希望在长远的未来建立教会与大学，神学院和大学也都将会扩充相应的知识领域，或许到那个时候，神学院和科技部可以共同培养大学教师，分享成果，这样，大约也能解决问题。”
叔潘的这番话，与萧尔自己思考得出的结论相差无几——神学院的第一要务还是神学本身，在知识领域方面并不与
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