上溅起点点火花，砍向面前的猪头人。
作为被附加了火属性的眷族，它们掌握火焰类的种族能力，不仅在开采冶炼钢铁时大占便宜，攻击对敌时甚至还能在武器上附加火焰伤害。
只付出了几个眷族的代价，就击败了超过四十人的猪头人队伍。
然后又利用蜥蜴人敏捷的身手，将接下来行动缓慢但攻击力极高的猪头人头领围杀。
虽然因为最后有些失误，导致伤亡了十多个蜥蜴人，但这也让他过了第四波的测试。
“翟存畏，你这场战斗总体来说还是十分不错的，将自己的优势基本上都发挥了出来，但老师觉得你应该还能做得更好一些。”
候岛手指微微颤动，礼堂下方的画面极速缩小，迅速从战场拉远，最后停留在了蜥蜴人族群中的老人身上。
这群眷族正缩在洞窟里，等待战斗的结果。
“你的眷族还有潜力等待挖掘，比如说这一次你明显就是准备不足，既然都能够打造出铁剑了，那给制作给他们制作一些弓箭，难道是难度很大的事情吗？”
“还有这群在后方的年老眷族真的就只是躲着而已吗，这种时候应该继续鼓舞他们，让他们为前线奋战斗的其他成年眷族打造武器、教育幼童，而不是在洞窟里瑟瑟发抖。”
“你的眷族十分不错，未来应该有很大的潜力可以挖掘，不要让他们懈怠了。”
被点到名的学生恭敬的答应道，其他学生也有的露出若有所思的表情，明显是将侯导这番话听进去了。
“接下来第二个，闾丘麟子你的这群猫人虽然十分不错，但不能总是寄望于暗中偷袭，正面作战能力也要进行培养......”
随着候岛的手指滑动，教室周围的场景连续变换，他从准备到进攻到战后收尾的各项环节，都选择了案例讲了一遍，学生们都听得心悦诚服，沈澜也觉得自己获益良多。
看着台下学生都都一副有收获的样子，候岛心里也暗自点头，他手指微弹，将环境切换到自己准备讲解的最后一个场景。
这次的场景跟之前有很大的不同，看着脚下疯狂挖掘着坑道的兔人们，不少学生露出了疑惑的表情。
毕竟这里的情况怎么看也不像是一场战争的样子，反而看起来像一群兔人在垦荒。
“对，你们没看错，我最后想介绍的案例就是这一群兔人，本来这堂课重点是教你们正面作战的方法，
但有一位学生反而启发了我，战争从来不是只
…。。