三分之二的不良，如果有什么权利的话，最终只会演变成……
只有最强的不良学生，才有资格成为学生会长。
他看了眼安言，自己的权利都未必有这位名义上的风纪委员大，毕竟校方可是给了他对不良学生进行处罚的权限。
最初学校的想法可能是……
想要让这一位跟并盛中学那位风纪委员长一样，以正当的名义统治整个学校的不良学生，改善校园环境。
只不过安言却对此没有兴趣。
“破窗谬论嘛？”
安言关掉游戏机，起身抻了个懒腰。
“不是谬论，而是破窗效应！”日辻真人强调道。
破窗效应是犯罪学的一个理论，也是他能够坚持到现在，而没有放弃的支柱。
此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。
以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。
一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。这个现象，就是犯罪心理学中的破窗效应。
既然一块被打碎的玻璃可以诱发更大的坏事，导致生活环境更加恶化。
那反过来说，通过妥善解决微小的坏事，也可以抑制更严重的坏事发生。
日辻真人无法忘记第一次了解这种方法论时的感动。
所以，他一直坚持不懈地努力，做好黑曜中学学生会长的工作。
“呵呵。”
安言摇了摇头，他可不觉得在不严惩破窗者的情况下，仅仅通过修理玻璃，清除涂鸦就能够改变黑耀中学的现状。
这样的学校想改变也容易，把并盛中学有强迫症的风纪委员长找过来就好了。
“那你就继续努力吧。”
安言摇了摇头，他也劝过日辻真人几次，结果对方却一门心思的认为只要坚持下去，那就一定可以改善。
久而久之，他也懒得再去跟他争论什么了。
虽说对于学校的环境无法改善，安言并不觉得自己是无辜的，因为无论是参与到当中与还是漠视都可以算作有错。
但每天从
…。。