日后治疗的依据，比对治疗前后病情恢复情况，评估效果。”
“我这次学术交流动身之前，整理了一下之前的录音带，发现好几个音频资料是空白的。”
说到这里，赵教授顿住了。
“空白？什么意思？设备出故障了没录上？”丽莎不解地问。
赵经书静默地看着她，点点头道：“开始我也这么认为的，直到我点击了那些空白音频，发现他们并非全部是空白的，有着断断续续的谈话内容。”
“那些谈话，听内容应该是我给一个叫贾楠的男子做心理辅导。奇怪的是，音频上我自己说的那些话，我竟然一点都不记得了。”
丽莎听到这里，神情愈发迷茫起来。
赵静淑理解地点点头，最初自己发现这一切，与丽莎一样迷茫，甚至还有惶恐。
她以为自己年纪大了，记忆力下降了，自己做过的心理辅导都不记得了。
“我让助理小张查了最近几年的就诊记录。事实证明，记录里没有叫贾楠的人……等我查完纪录回到办公室，再一次播放音频资料时，那些对话也消失了。”
“什么？怎么可能？无缘无故消失了？”丽莎瞪大了眼睛问道。
“对，而且我相信，我脑子里关于这个人就诊的资料，也是这样被抹去的。”赵教授说着说着，眼眸射出精光，她兴奋地挥动了一下拳头：“也就是说，那个贾楠因为一些事情的改变，不需要做心理辅导了。
那些事，肯定是过去发生在贾楠身上的事情，也就是说历史可以被改写！”