第二天上课的时候，清染怎么也没想到孙老师居然会跟他们一起来上课。
很明显，这个班级里的很多学生都认识高二三班最年轻的班主任孙老师，因为刚上高一那会，谁也没想到学校会让这么年轻的老师做班主任。
就连不少家长都提出质疑
当然，校方也给出了解释，大致意思就是说现在的班主任年级都偏大，想换换年纪小的看会不会有惊喜。
事实证明，两年过去，孙老师走的是不求有功，但求无过的路线，惊喜没什么惊喜，大任倒是担的不错，让校方领导更满意了。
显然同学都没想到老师居然会来跟他们一起上课。
就连李清墨，都瞪着眼睛看了孙老师半天，问了一句:“你，你怎么过来了？”
这货容易想多，内心里还在暗自猜测是不是孙老师怕他上课时不听话，特意过来盯着他的？
毕竟孙老师之前有过前科。
二十三岁的孙老师扎着高马尾，坐在一众高中生中间，竟毫无违和感。
她无奈的跟围过来的同学解释:“校方安排，我们高二这些老师每周天都要过来一个，一起学习严教授的教学方式，我先过来的。”
言外之意，是后面每周都会过来一个老师，你们习惯就好。
围过来的同学闻言顿时脸色有些讪讪的，有心想说严教授这种古板的教学方式，还是不学为好，想想这个老师又不是他们班级的，管她怎么教学呢。
转头又一想，刚刚孙老师好像说了，所有的高二老师轮流过来学习？
顿时欲哭无泪了。
这可咋整？提醒又没办法提醒，昨天严教授的最后一节课虽然略有改变，但谁知道他会不会真正的改变教学方式？毕竟古老的教学方式已经在思想中根深蒂固。
这个教室是中间每排放四个书桌，因为有22个学生，谢映安早期态度明确，不与任何人做同桌。
所以现在教室里是有24个座位，有两个是空位，第一个空位在第一排的最左边，第二个空位就是最后一排李清墨旁边的那个空位。
孙老师不可能坐在第一排，于是她就坐在了李清墨旁边的空位上。
严教授应该是知道学校里有老师过来听他的课，上课之前，他视线还在教室内看了一圈。
以孙老师这可以融入高中生的相貌，也不知道他看出来没有。
彼时，孙老师正做着一个会在上课时间说悄悄话的坏学生。
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