在李恒小朋友玩累了，跟他一起回宫的时候，他就已经想到了一个雏形，那就是像开设一个和这个游乐场一样，专门供不够年龄入学的小孩玩耍，或者做简单益智游戏的场所，让专人来集中照顾那些小孩，大人只需要每天早上将孩子送来，晚上接回去，这就不影响他们种田，或者工作了。
他不知道，他的这样的想法，赫然就是后世幼儿园的一种雏形，所以，当他请教孙享福的信件，发到云南之后，孙享福想都没想，就投了赞同票，并且，夸奖了李承乾这种发现社会问题，解决社会问题的思路很好，要继续将其发扬等等。
于是，在朝廷上稍微议论了一下，就通过了这个方案，之后，大唐的各大城池，又会多一些新的建筑了，那便是幼儿园。
二月下旬，开始步入雪域高原的宣抚团队，终于感受到了高原的美丽，以及传说中的高原反应是多么难受。
那种从脑袋里面，往外疼痛的感觉，比伤风感冒还要难受的多，后世由于汽车，火车，飞机，都有比较先进的供暖，供氧设备，大家一般还不怎么觉得，大多时候到了需要停下来站点，海拔也就不高了。
但这个时期不同，大家不仅只能纯靠自己的呼吸系统来补充氧气，还要进行骑马，骑骆驼，或者走路的体力运动，在这种缺氧的状态下，做着比较消耗氧气的剧烈运动，是在后世坐在舒服的车子里，完全不能比拟的。
而真正走上了这条路，孙享福才更加明白，历史上薛仁贵为什么会在大非川一败涂地了，即便是再强壮的中原地区士兵，到了这里，也会丧失七成以上的战斗力。
甚至，都不用打，就会有人不断的病倒，死亡，影响军心，在这种情况下，不败才是怪事。
也幸好大唐用非战的手段，收编了这里，否则，真不知道要填多少人命在这里。