明天又重启了，加什么都没用。不过他还是同意了他要求，记下了他的扣扣号。
初中生不给带手机，所以他只能加扣扣，而不是VX。
柳意问道：“你们老师挺关心你们的啊。”
“哦，”熊辉回头看了下鲍老师，说道，“鲍冉啊，她和我们同路。”
原来她叫鲍冉，柳意在心里记了下来。他自己也搞不清楚，为什么要记住他们，他们只是他无限重复的六月五号中的过客而已。
公交车刚过了桥，他便下了车，犹豫着要不要去学校，想了想还是去，便去做地铁。
由于耽误的时间太多，也没看到佳德。
现在对于夺命大巴的基本情况他也了解的差不多了，没啥多大研究价值，至于车上的乘客，他也只认识两了个人，初三班主任语文老师鲍冉，以及她的学生，16岁的熊辉。
不过他们和他都不是一个学校的。
认识和不认识的人都是无限重复中的个体，都没有保存记忆的能力，和这个世界上的其他人都没有什么区别。
所以接下来，柳意准备将注意力放在那条电鳐上！
该如何更清楚的去观察这条电鳐呢？柳意一直在思索这个问题，难道还要乘坐一次，或者是多次的夺命大巴，并且不去阻止中年大汉的自杀行为，然后在公交车坠江的时候，自己帖在前车玻璃上，进行近距离的观察？
可那样的话，就又要死一次！
不干！
虽然死了可以复活，但是死亡真的是非常难受，非常痛苦的一件事！
那怎么办？
要不在江边或者是桥上观察呢？
想到这里，还在地铁上的柳意，决定现在就去江边一看究竟，或许能查处什么端倪来。他下了地铁后，又换乘了回去的一班车，辗转来到桥下。
站在江边，看着桥下的江水。夏季的到来，江上的浮萍也开始变多了起来，有近三分之一的江面都被这种浮萍给掩盖住。
可是他看着这江面，也看不出个所以然来，更别提什么巨型电鳐了。他在河边来回的走着，以期望能找出什么线索来，这还引来几个居委会大妈的注意，以为他要跳河自杀，拼命喊着要阻止他，搞的柳意好无语。
无奈之下，柳意只能慌忙逃离。
他又来到了桥上，出车祸的地方，扶着栏杆朝下看，同样的什么也看不到。
难道说，这个可能是外星生物的巨大电鳐，只有在出车祸的时
…。。