班主任上课时抱着一堆的卷子走过来，重重的放在桌子上，全班的同学都屏住呼吸，从老师放卷子的声音就能够听出来，现如今的他非常气愤。
范严看着他们这群学生，声音严厉的开口：“你们这学期是不是把所有的知识全都还给老师了，考的这么差的成绩，课的时候居然还敢在那里做其他动作，真当老师是注意不到你们吗？
你们下面的一举一动我都能查的清楚，只不过是给你们留些面子，快你们看看你们究竟做了什么，成绩居然考的这样，我都觉得不忍心说出来了，下面我念到谁的名字就自己上来拿，分数也就不念了，看看你们自己考的什么？”
说着拿着卷子一个个的念名，同学们陆陆续续的拿到卷子，看到上面显而易见的红色分数，除了那几个成绩比较好的，表情还算好一点，其他那些根本就没有什么表情，毕竟分数对于他们来说根本就没什么关系。
硬生生的要说分数不好的话，他们也没觉得有什么，这次分数还往上涨了一分，他们成绩不好的能加上一分儿就已经够好了，也不求要多少分数。
范严看他们都拿到手里问：“能看到自己的分数有什么感想？”
“成绩不好。”
多么一致的声音，范严听了心里可不这么认为，他们一个个表情根本就没认真悔改的样子，教学这么多年 要是能信了那才怪，要不然也不会当班主任管着他们这群人。
“既然知道成绩不好，从今天开始 你们作业加大量，多做一些试卷模拟，好好的看一下你们的问题究竟错到哪里。
行了，不说那么多话了 接着来讲题，”说着随意的翻看卷子：“今天我们不讲难题，就讲一些容易错的问题，成绩不好的注意点，这些问题我都讲了多少遍，回回讲 你们回回错，非得让我把这个题给按到你们脑子里才行吗？”
一边说着忍不住肺都要炸了，他都想不明白 为什么回回都有学生记不住，这也就算了 看着他们又不是认真悔改的样子，回回都能气到爆炸，而且这样的情况每回都有。
毕竟只要带着一个班级的学生，那么这种事情轮番的上演，到最后他却还是能够被这些学生气到。
“我们讲一下这首诗，怀着什么样的心情去写下这首诗，他当时的内心纠葛。我看了一下你们写的答案。
你们的答案还真的是八仙过海，只有经历过的能够体会到－回到过去去问一下，那你们咋不说直接下去陪他呢？”
范严算是明白了这
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