响学生看黑板,听咱们讲课,那么改成六边形也没什么不好吧?而且还能多出来这么多好位置来,就凭这个,我也愿意支持新方案!”
“对!”不少老师都随之点头,无论于公于私,这对他们都是有大好处得,于公能让更多学生享受更好的学习条件,于私,又能送出去几个人情,说不定啥时候就能派上用场,那么为什么不支持呢?
模拟了整整一堂课,高校长和其它领导老师走上走下,一会儿在下面感受一番学生上课的感觉,一会儿到讲台上看看上课和以往有什么不同。
第一次模拟结束了,林楼走上台问道,“大家有什么问题没有?”
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