还必须要学生本身的聪明才智、头脑毅力,甚至还要拿出头悬梁锥刺股的刻苦才行。
而这些东西,却已经不是公共教育所能够强迫的来的了,本质上已经是对于学生本身的素质的要求。
而到了这个时候,学生的身后有没有家庭的支持和鼓励、要求,学生的家庭本身有没有文化,有没有尚学的传统,则真正成为了学生能不能跨过成材的那道坎的真正关键。
毕竟,如果单纯依靠学生本身的素质,想要跨过这道学习的门槛的话,那难度就相当的高了,要么就是学生你本身就天资聪颖,根本就没有感觉到学习的难度,就直入佳境,学到了高深的境界。要么就是学生自己有主观能动性,能够吃得了苦,有股不服输的劲头,即便感受到了学习的难度和压力,也能够咬紧牙关,硬生生的勤学苦练,凭借毅力和辛苦的汗水,最终学有所成。
而聪明的天赋和坚韧的心性,这样的天生的品质,没有经过后天的家庭教育和亲人的鼓励,想要自发拥有的可能性,想想就知道难度有多大了。
那些华夏文明的家庭,在这方面有着天然的优势,头悬梁锥刺股,力争上游努力学习,这是家长们天然地要求,学生们想要不好好学习都有难度。
在家长们的威压之下也好,有文化有底蕴也好,终止东方式家庭在到了这种关键时刻的时候,才真正的显出了它的价值和意义来,能够让东方种族的学子们更加轻易的跨越学习的难关。
一旦跨越了这道难关,进入到了用人单位的标准之后,这些东方学子甭管能不能出人头地,能不能成为主流以上的成功者,但是最少是已经脱离了米虫的境界,有了追求更多成功和价值的可能。
而那些西方的家庭,特别是一些缺少文明缺少历史的非洲族裔、东南亚岛国人种族裔的家庭,在这种时候就完全无法为学子们提供充足的学习动力和鼓励了,这些家庭本身就是放浪形骸、醉生梦死、过一天算一天的典型,很多都完全没有辛苦努力的意识和概念,即便是到了星际时代也是如此,甚至极大丰富的社会资源,免费供应的社会福利,还更大程度上强化了他们的这种生活方式……毕竟到了这个时代,反正在怎么样也不至于饿死了,他们就更不懂得努力了。
这种情况之下,不受家庭的影响对一些家族缺乏文明的学生来说,反倒是一件好事,能够少受一些负面的影响,如果自身足够努力的话,说不定还能够出人头地。但是一旦受到了家庭的影响,学会了家庭成员放浪形骸的生活方式,那么,学习的
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