桢在工业小学里面转了一圈，又去了海盐村和盐仓村看了一遍。
对于工业小学的修建相当的满意，转身去找父亲王昌沐。
因为现在有一个很严峻的问题，在工业小学修建好了以后摆在了他的面前。
那就是缺乏教书先生。
现在的工业学堂里面只有三个人，一个是王由桢，一个是大弟子焦勖，另外一个就是二弟子薄珏。
王由桢不仅在研究一切工业的源动力蒸汽机，还身负着主导工业革命战略方向的任务，分身乏术，肯定不能来工业小学里面浪费时间。
大弟子焦勖正在研究新式的火器，他自己的时间都不够用，更不要说来工业小学当个教书先生了。
二弟子薄珏也已经找到了自己研究的方向，正在为革命最重要的经济来源工业体系进行添砖加瓦。
同样是分身乏术，也没有那个时间来工业小学当个教书先生。
王由桢师徒三人的实验室，还有两座水利工厂都十分的需要精通工业知识的学子。
教书先生这件事已经刻不容缓。
王由桢走向毛概学社，在里面没有找到父亲，转身去了不远处的讲武堂。
父亲果然就在讲武堂里面，正在给讲武堂的学员们讲述太祖思想。
王由桢也没有藏着掖着，直截了当的把自己的窘困说给了父亲。
王昌沐听到儿子王由桢的困境，温和的笑了笑：“这件事对于别人来说还真是难办了。”
“不过为父早就想到了这一步，直接让毛概学社的同志们去当教书先生就可以了。”
王昌沐说完这句话以后，看到王由桢欲言又止的样子，知道他心里在想些什么。
他温和的笑了笑继续说道：“是在担心毛概学社的同志们在数理化方面有所欠缺，不能担当教导孩子们工业知识的重任？”
“算学从汉代开始就是太学，也就是如今大明最高的学府国子监的三大学说之一。”
“毛概学社的同志们在算学方面，也就是数学方面，是相当的精通。”
王由桢听到父亲所说的话，不由得哑然失笑，知道自己这是有些固定思维了。
总以为古代的书生们只会读八股文，全是手无缚鸡之力只会念着之乎者也。
古代对于数学相当的重视，早在一千年前就有数学家祖冲之把圆周率精确到了第七位，比西方早了一千多年。
王昌沐担心儿子还是不放心，继续说道：
…。。