王希成校长站在讲台上看着一应俱全的解剖教室很高兴，学生们的焕然一新地面貌也是他精神的针剂，这种教师的威严和学生崇拜的目光让他感觉很舒服。
忽然，在他心头掠过一丝不祥的预感，似乎想起了什么，瞬间皱起了眉头，感觉自己好像在哪儿见过这间教室？！哦，想起来了，工程验收以后他来看室内的器械和实验器材安放来过的。他拍拍脑袋笑了。
两个助手将尸体从冷藏柜里取出，放在解剖车上。学生们看到全身赤裸、略带苍白的身体，头被一块干净的白布盖着，看不清面容，只能从身体特征看出是一副体型标准的女尸，肌肤还有弹性和光泽，应该去世不久。
女生不禁发出浅浅的羞涩的惊呼：……哦！男生们也是第一次近距离看到尸体，尤其是一具皮肤较好的女尸，心里的好奇被激发到了顶点。
学生们大多看过尸体，却是在殡仪馆，有家人陪同，没人觉得害怕。这里不同，学生们可以近距离观看新鲜的尸体，并且还要在它们身上做实验，心理上还是要承受很大的挑战。王希成一边叫同学们调整呼吸一边做心理疏导。
一个大男孩说，校长，把盖头去掉，让我们看看美女的脸吧！
王希成校长说，逝者头部受伤，面部损伤比较严重，怕大家害怕，另外着也是对死者的不尊重。
很多同学都在嘀咕，我们不怕，就让我们看看吧！
王校长还是招架不住学生的软磨硬泡，也想试试大家的胆子如何，他缓缓掀开女尸蒙脸布，像开启潘多拉魔盒，一点一点的、慢慢的掀开……谁也不知道里面有什么秘密。
当尸体的面容忽然展现在眼前，学生们很惊愕！胆小的学生们发出了惊叫。原来那具女尸头部严重缺损，死者因车祸死亡，面目全非，左眼球斜搭在眼眶外，下颌缺失，口里血糊糊的，隐约的露出两颗雪白的牙齿！
校长重新把头蒙好郑重的说，这是你们将来必须面对的，胆大心细，医务工作者必须具备的素质，来，我们开始吧！
人群里有个女同学始终一言不发。
她叫申婉婷，来自江南水乡，自幼好学。父亲在本地一家很大的物流公司当经理，母亲在一家绣品厂当工程师，负责设计大型的手工刺绣构图、工艺指导工作。是当地“苏绣工艺研究会”的常任理事。她设计并独自的完成巨幅苏绣作品“百鸟朝凤”曾经入选“国家非物质文化遗产名录”，名噪一时。
这样的母亲自然会打扮自己的女儿，更会把她变成一个
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