一个手术的学习，很难，特别是IV级手术。
这是只有教授和资深的副教授才有资格学习的手术，就更显得困难。
从手术的入路选择开始，到软组织的处理，再到假体的选择。
之后的软组织缝合方式，是否加用引流管，拔管时间、术前和术后的用药，术后的康复锻炼，等等一系列问题，在现有的临床上，都没有绝对的标准，需要靠自身的体会和经验。
也正是因为如此，可能系统才会把一个手术，分解得这么清晰吧。
而且，入路选择的经验高，并不代表入路经验就高，这需要基础而扎实的解剖知识，手术的理念和实际的操作了。
这个暂时还不急，既然要学一个手术，那么就要一步步来学。
学好了入路选择及各自的优劣势之后，接着就开始学入路过程中软组织的处理方式、
坎贝尔啃完了，那就要啃文献。
陆成再一次遨游在了SCI库里。
中途，陆成还问林尤要了一个湘大的账号，然后从图书馆进入各大资源库，也可以免费的下载各种资源，不然像昨天那样通过各种免费的网站来下站文献的速度，太慢了。
社会科研人员，如果没有挂靠单位，要学习就是有这么难。
所以，挂靠一个单位，是特别重要的，因为每个高校，都几乎购买了各大杂志和数据库的资源……
别看就只是手术中的一步，但是也是有非常多的文献可以查询到的。
从最开始的case，到回顾性分析，再到前瞻性研究，再到随机对照试验、meta甚至meta的meta。
陆成有些明白，或许，这就是我们所学的课本上，每一条知识的由来方式。
医学，太过浩瀚。
而且因为对象是人，所以根本由不得半点马虎，在没有特别多的支持和实验的基础时，根本不可能直接用人来做实验，所以，每一点点小的进步，都要慎之又慎。
直到真正被最广大人员所承认的，那就是理论了，会写在教材上。
……
又过了一夜。
陆成被闹钟闹醒后，就赶紧起床，刷牙，快速地洗脸就赶去了科室。
可没有教授会喜欢迟到的下级医生，不管你这个医生有多么优秀。
陆成到的不算特别早，林远和同高波两人比陆成就先到科室，并且还在各自熟悉自己的病人。
林远看到
…。。