虽然他前桌转过头就可以看，但是别人可不知道李逸现在的改变。
就算是对答案，都只会跟同桌去对。
教室里的众人拿到试卷之后，没有过度的分析，台前的班主任就已经站起来准备讲解了。
随后他先将客观题的答案写在黑板上，然后就开始讲题。
“不要交头接耳，好了，我已经将答案写在黑板上，你们自己对着看看哪里出了错，现在让我们先看第一题。”
班主任王永正见大家还在台下肆无忌惮的对答案，根本不理睬自己，于是用力的在黑板上叩了两下。
将众人的注意力吸引过来之后，他才继续往下说。
“第一题完全是白给的，你们看一下，读音问题还用说吗？这一看就是选c啊！”
他话音刚落，底下就一片窃窃私语。
“这怎么一看就是选c呀？”
“为什么我没看出来？”
台下响起此起彼伏的嘀咕声，起码李逸就已经听到他前桌的同学在讲。
不过或许是王永正懒得计较，说了一下注意点，接着又开始讲第二题。
“第二题的字形问题也是白给，我在课堂上给你们讲过多少次了是吧？”
“有吗？”
“怎么一到你嘴里，什么都是白给呀？”
李逸听到前桌在不断吐槽，他差点没憋住笑了出来。
话糙理不糙。
说实话，第一题对山城学生确实不太友好，甚至对口音偏重地区的人都不太好。
有些人方言经常说，形成了习惯，对读音确实有所影响。
李逸就记得他在某音看过一个蜀地的小女孩，哭着说怎么都学不好普通话。
还找她小姨不断抱怨。
可她小姨的反应也让李逸哭笑不得，只见人家用一口塑普去教外甥女。
越学越到位！
一个晚自习，王永正都用来讲解语文试卷。
很多题都被他一笔带过，不过该讲的地方，他还是会停下来声声讲解。
一直讲完整套试卷，时间还没到下晚自习，于是他又稍稍的讲了亿句。
“这次期末考试，看得出来某些同学还是非常努力的，就比如班长于文升，学委王一彤。
另外我在这里还要着重表扬一下刘闻钦同学，他这次语文考了135分，在我们班排第二。”
众人听闻，先是不可思议，后
…。。