“我这课程，应该讲得还不错吧，毕竟我精心准备的课件，可谓是内容充实，深入浅出，娓娓道来，引人入胜。”
师者，所以传道受业解惑也。
李行舟心中，升起一股属于老师的自豪感。
他登陆上网站，搜索到课程，点开评论区，定睛一看。
李行舟：“？”
【李副主管讲得很牛批，但我听不懂。还是给个五星评价吧。】
【课堂上讲的内容太多了，转折太快，我跟不上啊。[哭泣]】
【感谢老师，让我充分认识到自己是个废物。课程根本听不懂，听一半就开始走神了。】
“这，有点草率了。”李行舟反省自己，“还是没经验，一下子讲的内容太多，又没有深入解释，导致了这个结果。”
这也是很多新手老师会出现的问题，一些他觉得很简单的问题，不自觉就跳过去了，不停推进度。
但，其实学生们并没有理解。
李行舟在课堂上讲了许多方面的内容，既有引导法诀路线改进，又有炼金术的教学分析，还有其他种种内容。
这些内容，其实每个都可以单独拿出来讲一天，甚至好几天。
李行舟却在一次讲课的过程当中，全部拿出来了。
信息量爆炸，这也导致学生们有点跟不上。
“懂了，以后得水一下课程，没必要讲这么多，一个知识点反复讲，这次讲完下次还讲，讲透彻了，可以讲好几天。”
李行舟笑了，正合我意。
以后两个月水一次课程。
打卡完成教学任务。
讲课，是副主管的职责之一，并且完成后还有一点工资领。
李行舟关掉网页后，深刻反省自己，觉得这次的教学比较失败，毕竟下方评论留言大多数都表示听不懂。
而这时，他的视频却逐渐引起了一些破军级武者的注意。
“老张，快来看看这个教学视频。”
“老王，怎么了，这一惊一乍的，陈衡更新视频了？”
“不是衡神，衡神最近又失踪了，怎么会更新视频，是李行舟。”
“哦？李行舟？我们华青国新晋天才？他还讲课？”
老张好奇地凑了过来，看向电脑屏幕。
李行舟的名字，老张听一个朋友说过，据说此人天赋很高，现在处于试炼空间第六层，表现很强势。
老张他现在都还
…。。