厅迁移到了老先生卧室不远处的一个房间。
扶着老人家躺下休息后，等到老人家的呼吸趋于平稳，李承乾才转身离开。
无论如何，这位老人也不能陪伴自己多长时间了。
李承乾清楚，老人家这段时间之所以这么上心的教导他关于朝堂的知识，就是因为看到了徒弟的转变。他是真的打从心眼里希望这个徒弟能够顺利成为唐朝第三个皇帝。
刚过上元节，李承乾就带着老先生回到了学院。
学院的大儒们对李承乾设定的“一个半月”寒假嗤之以鼻，认为这纯粹是虚度光阴。不止大儒们这么说，学生们也觉得一个半月的架起实在是太长了。后世学生听说假期缩减，就会从心里问候校领导的祖上十几代。到了这里，却是完全反过来了。
没办法，在学院全体师生的声讨下，假期只能从一个半月，变成了不足一个月。小年放假，十六开学。
虽然回到了学院，可是李承乾还是蛮横的拒绝了老先生想要教学的想法。老先生的小院子取暖不亚于东宫，他才同意老人家的想法，至于上课，对他而言还是太耗费精力了。
安顿好老先生后，李承乾就带着李泰去了工学院的试验地。
渭水边一处荒凉的地方，现如今建起了一片茅屋，几个裹成熊一样的工匠，不论秋冬，都吃住在这里，并且进行着实验。
水车这种东西，早在汉灵帝时，毕岚就造出了雏形，相传经三国时孔明改造完善后在蜀国推广使用，隋时就广泛用于农业灌溉。
虽然东西是出现了，可是这种灌溉农田的东西，到现在为止都没人把它和机械力联系到一起。
其实水车并不一定只是用来灌溉啊，把它改造一下，选个水流湍急的地方，不就能造出更厉害的东西来？
看着水车在水流的作用下，带动着传力杆、并经过齿轮组变换力矩后，使屋里的一个钟一样的巨锤上下运动起来，李泰立刻爆发出了自己的热情。