也是以每秒钟增加数十个的速度飞速转动着。
“呜呜呜~~水小妹唱得好好听，我一个快毕业的高中生，听着都要哭了！”
“高中生算什么？我现在大学毕业，工作了好几年，听着都好想我的同学们~~”
“嘻嘻，水姐姐是我们初三学生啦，这首歌我们初中毕业的学生听着最好！”
“我一直觉得水千雨的歌神有一种空灵感，现在更是觉得如此了！《纪念》这首歌真是完美的发挥了她的优点！小凤姐果然牛皮！”
“你这不是废话吗？小凤姐最爱的就是水小妹，当然要给她写好听的歌曲啰！”
“嗯，这首歌真的是太棒了，写得好，唱得好！恐怕就会和《同桌的你》一样，成为学生们最喜欢的经典之一了吧！”
“……”
大家伙儿看着这样的评论，都有点不敢相信，心想有没有这么夸张啊？
更多的人，都是直接点进去开始试听。
“时间一转眼就过去了商量，一切在我心开的好皎洁。现在倒计时也不剩几天。”
“脚边的纸片，来不及去捡，仿佛是快要冲破压力的茧，离校后大家又各自熬夜。”
“早上的黑眼圈，课上的小困倦，一天一天又一天。”
这么清爽的歌词，听起来就很是心情好。
大家也不知不觉回想起了自己的学校生涯，是不是也这样。
紧接着，就是副歌高朝部分来了。
“我只想拉住流年，好好的说声再见，遗憾感谢都回不去昨天。”
“我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年，六月后，光年成纪念。”
这部分的音，水千雨忽然就提高了许多，带着她清澈中带着一丝懒洋洋的童音，让人听了都觉得像是夏天喝了冰水一样的舒服。
这时候，已经有心急的人，直接点了缴费下载了。
“这个班级太傲娇，什么课都不发言，但是还是很温暖，同学之间的寒暄。”
“压着课本抄作业，考试上的看一眼，想着想起来，会不会觉得很亲切。”
如果说第一段是在感慨，那么这第二段的歌词，就完全是在描述学生们的学习环境了，哪怕是你不想回想，这首歌也能帮你进入这种回忆之中。
于是再听到副歌高朝的时候，就会更加的觉得好听。
“我只想拉住流年，好好的说声再见，在心中刻下你们的笑脸。”
“看
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