普通人的精神力很弱，而且是发散型的，他们可以随时随地感知外界的人物和环境等变化，同时外界的任何事情都可能影响到本体的思想和行动。
而古里的精神力却非常凝练，就像是一束激光，以一定频率对周围事物进行扫描，然后录入自己的脑海中，重建和丰富自己内心的独立世界。
梓箐渐渐有些明白了，对于重度自闭症的人，可能他们精神力对外界感知的频率会很低，或者说并没有将外界的信息录入自己的世界。所以他们本体世界是一片苍白，长此以往，便彻底断绝与外界的联系。
而原主的出现，恰好就在古里对外界扫描时录入的与周围环境完全不同，又或者原主的形象恰好符合了他内心独立世界重建的要求，所以才会显得格外呵护。
自己虽然改变不了对方的精神力波动，却可以逐渐影响他对外界的感知力。
只要当他的内心世界足够丰富，甚至与外面世界完全平衡的时候，那么他也就和正常人一样了。
梓箐还发现，古里对水有着绝对的天赋，就算在激流拍击的礁石缝中，竟比游鱼更灵活。
而那时他的精神力就会变得更加强大，可以将每一滴水的运动都纳入他强大的脑海运算中。
梓箐想，是不是每个自闭症的人，他们封印了与外界的联系，却在另一方面异常强大？
只不过他们的某些特异并非都被人们所认可。
当然，也有一部分或者还没有开启自己的天赋。
梓箐看着古里在水里自由窜梭，思绪不由得轻扬飘飞起来。
原剧情中，他纵有非凡天赋，可是最后被原主摆了一道，连同原主姐姐一同葬身大海。
这一次，如果她选择另一种完全不同的生活，是否就能完全避免悲剧的发生？
这般惬意的生活中，梓箐终于七岁了，在这个偏僻的渔港，外面的战火硝烟还未弥漫到这里，就已改换了天地。
按照原剧情，梓箐已经到了读书的年龄。
这天海生和水娘两人无比兴奋地张罗着，将家里晾晒的鱼干以及收集的海产品通通那去兑换，而后带着梓箐去集市上，指着那些挂着红红绿绿衣裳的店铺，说：“妹妮喜欢哪件衣裳，阿伯阿婶给你买。”
梓箐知道他们是想给她买新衣裳，供她上学。
可梓箐这次却根本不打算去读书。
读书就是在一个专门地方学习知识，准确地说是学习与别人交流的知识，增长见闻，
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