众的质疑，他们觉得连首发队员都没有办法战胜的队伍，替补球员就更加没戏了，他们只会让比分越拉越大。
“该不会真的创造历史了吧。”马瑞克没脸看记分牌，UCLA从未出现过单节个位数的情况，没想到一不留神还要成为历史的创造者。
巴顿是所有人中压力最大的，派上纯替补的阵容完全处于自己的突发奇想，心想反正比赛已经如此，倒不如死马当活马医，替补球员也有发挥出色的时候，巴顿就是在赌，赌这些球员可以创造奇迹。
留给这些替补球员只有6秒钟的时间，进攻的机会只有一次，如果能够打进，UCLA就可以避免尴尬。
“不管怎么说，他们是创造奇迹的唯一可能，我相信，他们一定可以！”奥斯卡用信任的眼神看着他的队友们，在队中，奥斯卡一直希望球队能够多给替补球员机会，因为和首发球员之间存在着一定的实力上的差距，所以让他们更多的时间是在板凳上渡过，可是他们的存在就是为了能够在球队需要他们的时候上场立刻就发挥作用，在这一点行奥斯卡非常佩服他们，因为长时间要坐在替补席上，所以从热身结束到替补登场，这段时间对于他们而言是“空白”的，他们需要想办法在这段空白期维持住自己的手感，当球队需要他们的时候，起到作用。
仅凭这一点，他们就配得上所有人的尊重。
上场时间受限，要求却很高，这就是奥斯卡一直希望增加替补球员在场上的原因，他们在别人看不到的地方默默的付出着，等待着一个机会，但当这个机会真的出现的时候，他们就会拼命的抓住，然后将自己的能量在最短的时间内燃尽，绽放出最耀眼的光芒。
从巴顿决定让这五个人上场的那一刻起，这五名队员便开始策划着如何打最后一攻，由于这是五个人第一次同场竞技，从未演练过任何的战术和配合，彼此之间的默契几乎为“0”，因此，他们在谋划的时候更多的是一些对默契度要求不高的配合形式，尽可能的把球交到五人中最有把握队员的手里。
后场发球，后卫运球推进，遭到了马奎特大学的盯人防守，队友赶忙过来挡拆，成功解围，推进过半场就用去了一半的时间，进入到马奎特的半场，防守变得更加严密，马奎特领防的球员快速回防，与队友一起形成了“2-3联防”的防守阵型，完全针对UCLA的突破而设立的防守。
替补中，投篮最稳定的是得分后卫杰弗森，于是UCLA的队员用两次流畅的传球把球给到了杰弗森，进攻时间所剩不多，
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