“大都督不是正在接纳盗贼入兰州定居吗？其实，西宁地区也可以接纳一些人口，还有甘肃，也可以适量增加一些人口！”
“嗯，是可以接纳一些人口，但不能太多，否则就可能陷入粮食危机！”李自成点头，在这个人力是第一生产力的时代，青壮人口的确重要，耕种、修路、征兵……哪一样都离不开青壮，但需要循序渐进，必须考虑土地的承受能力，以及天命军的粮食储备。
“大都督是否有意在西面扩张土地？”
“西面都是山地，那是游牧民族的栖息地，就像北面的边墙之外一样，我暂时没有兴趣，也没有扩张的实力……”
“大都督的目标，还是在东面？”
“如果向东扩张，就必须征服整个陕西，再利用潼关、黄河与朝廷对峙，但在固原，洪承畴有数十万大军，”李自成轻笑着摇头，在郭世俊面前，有时他真的像一名学生，“朝廷的大军随时可能从京师过来，对付两路大军，我实在没什么信心！”
郭世俊道：“既然如此，大都督，不如暂时停止征伐，再紧守各处关隘，同时，积攒自己的的力量！”
“也只好如此了！”郭世俊的分析，让李自成觉得，暂时的确不宜冒险，而且朝廷并没有阻绝商道，正是稳定农业，发展商业的机会。
“那属下要做些什么？”
李自成需要郭世俊的地方很多，只有郭世俊的眼力和见识，才能代替他做一些事情，比如教育、工业、经济学等等。
但郭世俊只是一人，不可能参与到所有的工作中去，就像他自己无法分身一样，究竟哪一个才是最紧要的？
李自成思索片刻，终是道：“世俊，我已经整理出一套中小学教材，你先拿回去看看，仔细斟酌，有没有需要增补的内容，尽快让教材定型，好拿去印刷！”
新式教育虽然重要，但不是天命军现阶段的重点，而且天命都督府也没有足够的财力去推行义务教育，不过，西宁女校的学子们就要毕业了，她们毕业之后，至少在西宁府要开设一所小学，将新式教育延续下去。
只要教育不断档，将来再要大规模兴办学校，就会有足够的人才。
“大都督现在就要大规模发展教育？”郭世俊知道李自成办学的事，西宁除了女校，还有一所科技高等学校。
“大规模办学不可能，现在只能算是点点星火吧！”
后世的郭世俊，就是教师出生，如果让他从事教育，那是最好的选择，不过，他也
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