名叫王鸥，他是高老的学生，在他这个年纪，民乐造诣也是属于不错的级别，可问题是不管是民乐是西洋乐，通常都是天赋大于努力。
不错，其实就和及格是一个道理！
除了那种天才，到这个年纪还能够继续追求音乐梦想，其他的人早就在寻找其他的出路，比如开一个民乐培训室，又或者在民乐学院当老师，当然相比较之下，在民乐学院当老师还是一个十分体面的工作，所以王鸥也十分珍惜这份工作。
他的课，学生们基本上都会到场，而且深受学生们的好评，可问题是那要看跟谁比呀，他讲得再好，能有李想讲的好吗？毕竟他可是能写出小刀会序曲的存在啊！
两人根本就不是一个级别！
自己讲课，李想在下面听，这说出去谁信啊！
李想有些尴尬的笑了笑说道：
“王鸥老师，您不用管我，正常上课就好，把我当做普通的一员！我今天只是来陪苏杉杉上课的！”
王鸥老师定睛一看，再加上昨天的《谁是歌王》的赛后小专访，他当即明白到底是怎么一回事了！
王鸥随即轻咳两声，摆了摆手说道：
“好的，我明白了，大家请把书关上，今天呢我们讲一点特殊的！”
很显然，王鸥老师也想一改往常的上课方法，毕竟见到了李想，他自然要使出浑身解数。
如果自己能在李想这里得到一个比较好的印象，以李想，华夏民乐协会常任理事长的身份，在会上稍微和其他理事提点两句，说不定他也能被华夏民乐协会高层发现，尽早沾沾光，对于他的这些小九九，李想自然心知肚明。
不过，自己来上这堂民乐乐理课，本来就是意料之外的事情，已经很麻烦他了。
花花轿子人抬人，所以他对王鸥老师这番表现，自然是决定十分配合地做好一个听众！
这堂民乐乐理课，对于李想而言自然是完全没有必要听的，可是他来上这堂民乐乐理课也并不是为了要听课的，而是要陪苏杉杉一起上课，陪苏杉杉才是关键！
至于这堂课，看什么，听什么，其实都是无关紧要的。
不过，这堂民乐乐理课，还是要比李想想象的要更精彩一点。
倒不是说王鸥老师在这堂民乐乐理基础课讲的舌灿莲花，而是李想看到他在自己面前努力的施展自己的才能，这种极力在自己面前展现才能的状态，让自己会心一笑。
李想他从来不反感有才华的人，在自
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