果自己倒下，又有什么声势？索性就热闹点？那么至少班主任的逼问可以暂停，也不用找婆婆要电话了。说不定，她还能等到老师一个道歉。
陶然倒下的那一瞬，班主任是怔愣且充满怀疑的。
直到冲过来的老师家长和她一起七手八脚扶起陶然，发现这孩子面色苍白，一额头的虚汗，后背也湿了后……她不由自问：这孩子生病了？
直到她托着陶然的腰，发现这孩子竟然这么轻，后背没有一点肉后……她自问这孩子是身体不好还是条件不好？
直到她注意到这孩子不知何时手掌心被指甲掐出了一掌心的青紫之后……她自问这些青紫是孩子生气掐的还是生病痛苦掐的？
班主任这才觉得自己过分了。
她终于意识到自己并没有用心去关心和了解孩子。
她失职了！
她有点慌。
而她已经被群起的声音包围了。
老师们反应略快。
“李老师你怎么回事！这是你的学生吧？刚刚发生了什么！”
班主任摇头。
“这孩子有什么基础病吗？”
再摇头。
“这孩子家里电话多少？赶紧打了问一下。看是送医院还是送医务室。”
还是摇头。电话多少，她不是还没问出来吗？
“一问三不知，你是怎么做老师的？”有家长终于看不过眼了。
“刚刚这孩子就喊不舒服，这位老师你怎么不管？我可听到了，你还骂她装来着！”
“看不到这孩子脸和嘴都已经脱色了？都这个样子了，你还在一直逼问，你是一点不关心呢！”
“我们可听到了，这孩子就是因为家长没来，您就一直找茬吗？多大点事？你用得着为难孩子吗？”
“还好我们家孩子没在他们班，就没见过这么不负责任的老师！”
“不是，我说，我一进来就听见你在骂这孩子，才一个转眼的工夫，这好好的孩子就摔倒在地，刚刚不会是这位老师你推了这孩子吧？”更有家长直接发出了这样的质疑。
班主任李老师连连摇头又摆手。“没有，我没有。”
一时间，办公室外看热闹不嫌事大的家长们也掺和了进来……
教务处主任已经赶来，一把拉开李老师后，赶紧一边让找前两年带过这孩子的老师问情况问电话，一边让人负责立马送陶然去医务室……
他更是向在场略有些
…。。